「こ(🔨)の(📇)ま(🌷)ま(♒)放っとく(🍉)と、上(🦒)級生(shēng )の権威けんいにかかわ(🌙)る(⛄)ぞ!」
次郎はぶっ(🧓)きらぼうに答えた。
「(💬)ううん、ち(⏪)っ(🎬)とも(🚆)。……僕(🛠)も君ら(🚃)の(👩)話をきいて、今(jīn )はじめて知ったん(🍭)だよ。」
(💋)五(wǔ(💂) )年生の(🛹)一(yī )人が叫(jià(🍤)o )んだ(🎳)。それ(🍰)は三(sā(💉)n )つボタンらしかった。次(🔃)郎(😤)(láng )は、(🤱)しかし、ふり向きもしなかった。
「次郎君だね(🦀)。」
「学校が(💖)いやになりゃ(🌀)しない。」
「それを生(shēng )意気だって難癖をつけ(🕓)た(🚏)とすると、(🐲)五年(nián )生(shē(🐊)ng )も(⛸)実際へまをやったもんだ(📆)。頭(😫)の程(chéng )度が(😦)うかがわれるよ。」(🔷)
「あたりま(🤾)えじゃ(📰)ないか。」(♿)
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