「大変なこと(👥)になったものだ」
「(📠)おたがいに全力(lì )を尽く(🏠)して技術(shù(🕒) )を戦(🍵)わそ(🖇)うじゃないか、負(fù )けても勝っ(🍳)てもい(📉)い、敵(dí )とな(🚛)り味(👍)方(🔳)とな(💽)ってもよく戦っ(🐬)てこ(🥌)そおたがいの本望だ(🏵)」
「かわいそうに青木は今日(rì(👛) )きょ(⬛)うは(🐪)ばかにしょげ(🔰)かえ(🏡)って(🐂)いる、一(🈯)本ぐ(🔻)らいは打(🤑)たしてやりたいな」
久保井校長の(⛹)つ(⛵)ぎにきた熊田校長というのは(🔉)おそろしく厳(yán )格(👃)な人(ré(💼)n )であった、(🕠)久保井(🦂)(jǐng )先(🏵)生は温厚(🍅)で謙遜で中和の人であったが(🏻)、熊田先(🕰)生は直情径行(háng )ち(🤴)ょくじょうけいこう火のごとき(⛔)熱血(⏭)と、雷霆ら(💈)いていのごとき(🍡)果断(📑)をもっ(📮)て(⏮)いる。もし久保井校長が春なら(🐁)熊(🤯)田(🕵)校長(😑)は冬である(🗞)、前(👡)者(zhě )は春風駘蕩たいと(💒)う、(🤖)後(hòu )者(💪)(zhě(🐃) )は寒風凛烈りんれ(🚁)つ! どんな(🙈)に寒い(👦)日(😲)でも熊(🧡)田校長(✋)(zhǎ(💘)ng )は(➕)外套がい(㊗)とうを着ない、(🛎)校長室に火鉢もおかない、かつて(💨)大(🏊)吹(chuī(📍) )雪(🤦)おおふぶきの(👍)日、(♌)生(shē(👳)ng )徒はこと(🤴)ご(✳)と(🈯)くふ(🕹)る(🏤)えて(🎣)いた日、校(🍩)(xià(🍍)o )長は校庭(tíng )にでて(🤖)雪だるまを転(zhuǎn )がしまわ(🔌)った、その髪(fā(💂) )とな(😟)く目(mù )と(🦕)なく口となく、(😆)雪(🌍)だら(🏃)けになったが少しも(🦋)ひるまなかった(🔫)。
「バンザアイ、浦中万(wàn )歳」
「ところで一(yī )杯どうです」(🧗)
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