(🧒)源吉が歸(🛃)(guī )らう(🤛)と、外套に手を通(🖕)して(🌎)ゐると(🆚)、先生(shēng )の子(❌)供が出てき(👙)て(👾)、源吉に是非遊ん(🌬)でゆけ(🆖)と(🕟)、着かけてゐ(🆖)る外套をひつ(⏮)ぱつて、居間の方へ連(lián )れて(🎒)行(háng )つた。仕(🚓)方(💦)(fāng )なし(🎦)に源吉(jí )は、し(🌍)ば(🍉)らくの間、(🌪)子供(gòng )の(🌊)相(📛)手になつて(👒)ゐ(👐)た(🥁)。源(🎌)吉(jí )は何時(shí )も他(tā )愛な(🦋)く子供相手(shǒ(👲)u )に遊(yóu )ぶ(🚣)ので、好きがられてゐ(🕣)た。が(🦖)、源吉はその、子供(➡)達(🚮)に好(🖐)(hǎo )きがられる(📮)、何んとも(📰)云はれ(💸)ない大ま(🕜)かな、無心な(🦊)氣持が、ちつとも出なか(💥)つた。源吉は何(😌)處かイラ(🐧)/\して、(🕰)じ(🌨)つとしてゐられなかつた。好加(jiā )減にし(📻)て出てきた。外(🔼)へ(♏)行かうと(🍯)し(👵)て、教室の戸をあ(📍)け(📝)る(🔺)と、殘つた四、(🔉)五(🧡)(wǔ )人(rén )が相談(tán )をしてゐた。
母親(qīn )は(🚏)まだ、とぎれ、(🛫)とぎれにく(🙉)ど(🕌)/\(🎙)云(🚭)つた。
「本當々々。」(🏉)母(🔢)親(qīn )は見て(🐡)きたやう(📞)に云(📵)つた。「可哀さう(🏠)に(🥚)さ、(👺)眼(💘)さ一杯涙(🍨)ばためて、のむんだと。んで、飮んでしまへば、(🔂)可哀さ(⛽)う(🛏)に、蒲(pú )團(tuán )さ顏つけ(🐲)て、聲ば殺して(🐲)泣くどよ。」
「この野郎達案外、(🌉)皆強情だ! 土ん百姓の癖に生意(👨)氣(qì )し(😅)やがる(🌂)と―(💇)―」
皆は互に見(📵)※(「廴+囘」、(✉)第4水準2-12-11)は(🎿)してみた。それから(🚸)手(🕟)が、あやふやに七ツ、(🔶)八ツ擧がつた(💣)。
源(yuán )吉は村に歸つてから二(🤓)日寢た。
校長先生はそれからしばらくして、イガ栗頭を(🤛)ゴシ/\かき(🙈)なが(🗳)ら(🛷)歸つて行(🎗)つた。表(🤟)をあけな(👉)が(🐝)ら、「ウツ、(📭)寒い。」(🍅)と云つて、袂に(🥉)手をひ(📴)つこめた(🤟)。戸(🤕)がしまつて(💨)からすぐ家の(🛬)側(cè )で、先(🎲)生(shēng )の小便(biàn )をし(🏈)て(🥤)ゐる音がし(😌)た。
由は、それ(🤛)から四(sì(🈲) )圍をキヨロ/\(🚏)見なが(🍃)ら、(🕟)身(📱)體(🤟)を何囘も(🍿)ゆすつた。由(🔛)の身(🔤)體に(🚬)は虱(shī )が湧いてゐた。
そんな大それ(💹)た事は(🚿)、だ(👍)から、思ひも寄(jì )らなか(🏥)つた。
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