一〇 木曾のはえ(🐹)
富津(👰)(jīn )ふっ(🗿)つに滞在し(🍨)ている知り人の安(ān )否(fǒ(📰)u )を尋(🍧)ねたあと、(🥖)そ(🕷)の漁村から歩(bù )いて行(háng )け(🍋)ば房州ぼうしゅうのほうへ出られる(🗝)道のあ(🍾)ること(✅)を知り(🐻)ました。鹿(✔)野山かのうざんと(✡)い(💷)う山一(☕)つ越(🤔)(yuè(🐸) )せ(🈴)ば、日(rì )蓮にちれんの誕生寺(🍮)たんじょう(🤟)じで知(🤬)られた小(🛄)(xiǎo )湊(còu )こみ(📅)なと(⛅)へ(🤲)出られ(📷)るこ(👈)とをも知りま(📴)した。かね(🚑)て(💳)わた(🧚)し(👉)は日蓮の『(📘)高(🕵)祖遺文録こ(🦖)うそいぶんろ(💌)く(🖌)』とい(🚭)う本(běn )を(📚)読みま(📷)して、あの鎌(🦎)倉かまくら時代(🍙)(dài )に(🤒)名高(gāo )い坊さんの生まれた地方(🆖)を(🚫)見(jiàn )たいと思(sī )って(🍃)いたので(🆙)す。それにあの書(📍)物をわたし(🈴)が(💺)手(shǒ(😺)u )に入れ(🗒)たのは(🌃)普(pǔ )通(tōng )の本屋で(🔳)もな(🛌)く(🗞)て、東(🎏)(dōng )京日本(👤)橋人形町の袋(🤽)(dà(👶)i )物屋でした。藤掛ふじか(🌼)けなにがしという日蓮宗(zōng )にち(🧐)れ(🚀)んしゅうの(🦆)信者で、頭のはげた(📈)隠居さんが一そろ(🌡)い(🤾)九(jiǔ )冊ばかりの、あい(⬅)色の表紙のついた、こころもち(📂)小形の和本を奥の(🗻)戸(🥏)(hù )だなから(💣)さがしだ(🍿)して(👮)きて、(🎶)それをわた(🐚)しに売ってくれまし(🚁)た(🥝)。そん(🐾)な(😢)思い(👄)出(⏮)(chū )までが(💳)手伝って、わたし(🍭)の足を(😻)小(xiǎo )湊の(💊)ほうに向(🚞)け(🌊)させ(🧢)たのです。山(🥧)越(🌽)し(🔹)は(⏮)かな(🚮)り寒(hán )い時だとも聞(wé(😚)n )きまして、白(bái )い毛布(bù(🔠) )にくるまり(🗳)それに(🧘)きゃは(🚌)ん、わらじばきというお(👸)もしろいなり(😑)で出かけました。
「わし(🛄)が国さで見(🌞)せたい(🖥)ものは」(⏲)と(🌨)い(🐈)う歌(🚷)にもあるとおり、東(🏸)北の人(rén )はなか(🧥)な(🚺)かお国(🎣)じまん(🏨)ですから、何より(🍌)も(🈂)まず松(🏆)島を見せた(😙)いと(🖖)布(🚈)施(shī )ふ(🍇)せ(🆙)さんが言(💒)い(🏨)まして、(🦋)学校の(🔊)お(💅)休みの日にわたしを案内(🧝)してくれました。
二 サク(🏮)ソニーの梅
(👷)浅(❇)間(jiān )あさまの(💏)ふもとでは、(🈺)石(shí )ころの多(duō )い土地(dì )にふさわしい野菜(👩)がとれま(⬜)す。その一つに、土地の人(rén )た(🥘)ちが地(🌡)(dì )大根(🎻)じだ(🆎)いこんと呼んで(🔞)いる(🈚)のがありま(♏)す。あの練馬ね(😞)りまあたりの大(dà )根(✔)を見た目(mù )には、これでも大根かと思(sī )われるほど(🎆)、ずっと(🦌)形もちい(📨)さく、色も(📙)それほど白く(😉)なく、葉(🦐)を切り(🤨)落とした根元の(㊙)ところ(🚶)はか(🤣)ぶのような(🔍)赤みがかっ(🕒)た(🚯)色のものです(👍)。
仙台(🆕)せんだいに東北学(xué )院という学校(xiào )があります。その学校へわたしは年(niá(❄)n )若な一教(💿)師として行(🏰)(háng )くことになりました(⚓)。母もそのころは(⏯)東京でし(😾)たが、その母(🚳)(mǔ )を都に残し、(🤰)お友(🐸)だちにも別れま(🔄)して、(🕖)東京上野(🐋)の(🍘)停車(🌭)場(👎)からひとり(🎂)東北の空に向かいました。もっとも、その時(shí )はまったく初めての東(dōng )北の旅(lǚ )でもありません。それよ(✈)り(⚡)以前にも一度(dù )、汽車で白河しらかわを(💅)越し、秋草(cǎ(💤)o )のさき(🕰)みだれているのを車の窓か(🚰)らながめて、行って、仙(🎥)台(🌄)(tái )よりも先の一い(👲)ちの関(wā(😡)n )せ(✡)きと(🍑)いうところ(👫)に(🎒)ある知り(🔅)人(🕶)をたずねたこともあります。しかし(🐸)、こんど(👹)はただの旅(lǚ )でも(😃)なく(👍)、一(🚘)教(jiāo )師として出か(🔘)けて(🛄)行って、めず(💸)らし(🥚)い仙(xiān )台の地を踏ん(🌟)だので(🛸)、にわ(🔀)かに東京の(🦐)ほ(🦁)う(🏣)の空(kōng )も遠(🛃)くな(📥)ったように思わ(🙇)れ(🍪)まし(🏖)た(👌)。
新規、新規、見(👄)るもの聞くもの(🦋)わた(🍇)しには(😺)新規なこ(🚦)とばかり。第一、自(🕡)分のつとめに通う(🎲)小諸義塾(🌻)までが、まだようやく(👚)形の整いかけたばか(🧤)り(🧝)のような新規な学(🥫)校で(😱)した。し(⛪)かし(🌠)、その義塾の二階(😴)の(🏒)教室から、遠く蓼科(🤫)たでしなの山つづきの見え(🌄)る(📆)窓(🥡)の(🍳)ところ(🔏)へ行(háng )って、そこから信州(zhōu )南佐(zuǒ(🕥) )久みなみさくの奥のほうの高原地なぞを(🔵)望む(🐫)たびに、わ(🥤)たしは(🕖)よ(🗼)うやくのこと(🛄)で静(jìng )かに勉(🧦)強の(⛽)で(🥥)きるいなか(🥚)に、もう一(🍆)(yī )度(✏)自分の身を置い(😫)たように思(🙅)いました(✉)。そ(🌛)の窓(🕰)の近くに(🧟)は、小諸の(🏰)士族屋敷の一(yī )部(bù )の草屋根も見え、(🥄)ところどころ(🌐)には(🍰)柳(🥍)の(🐾)こず(🎬)えの(👾)薄(🏰)く青(qīng )み(🥞)が(🤝)かったのもあり、(💸)ちょ(🦂)うど(⛔)わた(🎿)しが出かけて行ったころはおそい春がようや(🕍)く浅(qiǎ(🧝)n )間のふもとに近づいて(🤦)きた時分でし(🤸)た。たとえ学舎は小(xiǎ(🦃)o )さくとも、わたしはほ(🈶)かの先生がたとともに働(🚩)(dò(🖊)ng )くこ(👬)とを楽しく考えました。
あれはわたし(🗞)などの(🙂)ま(💼)だ(🔱)青年のころのことでし(📖)たが、その日の葬(♐)式(🐁)につい(😫)て(👰)、今(🍝)だに(🦊)わたしの胸に浮(🎏)か(💋)んでくること(🎍)が一つあります。そ(🍔)れは『(🤺)小(xiǎo )公(📹)子』の訳(🌔)者を記念するために(🚭)、いろいろな(🚸)書物や雑誌の類が数多く(🗂)その墓のほとりに(🚐)うずめられた(💖)こ(🤲)とでした。まあ、堅い石(📯)の棺(🎤)かんの(👨)中(zhō(🚓)ng )に置いて(🏤)すらど(🤐)う(🙌)かと(🆖)思わ(🛎)れ(🐸)るようなものを、(🚉)ま(🔻)して漆(qī )もはいって(📻)いない木の箱(xiāng )の(🛫)中(💘)(zhōng )に納め(⏺)たのですから、よくい(🐪)く日も(🍍)ち(🏁)こたえよう(🅾)とは掛念けねんさ(⛴)れましたが、(✒)しかし土の(🉑)中に書(🤶)物の類をしまいましたら、何がなしにその墓のほとり(🧤)を立(lì )ち去(⛽)(qù )りがたく思わせ(🗻)ました。あ(❗)れから、も(🔌)うかな(🥠)り(🦂)の年月がたちます。しかし時を記念(niàn )しよ(🥔)うとする人(🐗)々の心(➕)は(🤣)長(zhǎng )くその土に(🚕)残りま(👄)し(🦕)た。
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