次郎(🦉)は、自分の責(🌘)(zé )任である二つの室(shì )の掃除を終わると、すぐ便所掃除(chú )の手伝い(♊)に行った。これは、かれが助手(shǒu )として塾(shú )生活をはじ(📶)めた当初(chū(🤓) )か(⚓)ら(🍢)の、一(yī )つの誓(🏳)ちかいみ(🗼)たように(🍓)なっ(📊)ていたので(🖥)ある(🦔)。
(🥦)朝(🚓)倉先生(shēng )は、手に(🅰)もっていた塾生名(mí(🤠)ng )簿(bù(🌴) )を畳(🈷)たたみのうえになげだして(🗾)、腕をくんだ。そして、か(⏯)な(🏇)りながいこと(🐼)、眼をつぶ(📘)ってだ(🚺)まりこ(✔)んでいたが、や(❔)がて眼をひ(🤥)らくと、ちょっと飯島(🕗)(dǎo )のほうを見たあと(🧚)、(🎆)みんなの顔を見まわして言った(🐲)。
ゆうべの懇談会で(🦆)、日(rì )々の(💸)掃除(😋)の分担は管(♟)理部で割(🆓)りあて、毎(🦗)晩(wǎn )就(jiù )寝前(👼)し(🅱)ゅうしんまえに、翌日の分を各室(shì(🐭) )に(💣)通(📃)告するというこ(🐂)とにきまったの(😡)だっ(🤠)た(🐎)が、その管理(😝)部(🐬)の責(zé )任を、最初の一(yī )週(🌋)(zhōu )間(🤦)(jiān )第(🍿)(dì )五(🎺)(wǔ(🦗) )室が(🛬)負うことになってい(➿)る関(😁)係上、だ(🐤)れ(🕋)し(💔)もいやがる便(biàn )所(suǒ(🅱) )掃除(🗄)を(📵)、まず手始めに自(zì )分た(💼)ちで引き(💆)う(🚏)けるこ(👲)と(🌀)にした(💐)ものであろう。それはそれで、む(🎴)ろん(🎶)いいこと(🎷)に(🍰)ちがい(🚑)ない。しか(🚜)しあた(📔)りまえ以上(💆)の(🏁)いいこ(💸)とで(🧤)もなさそう(🔍)だ。――次(👁)郎は、つ(🦗)い、そん(🌄)な皮(🥓)肉な気(qì )持ちに(🙅)なったの(🍶)だった。
か(🌁)れ(🚣)は、そう思って(🍼)、われ知(zhī(⏪) )らず眼(📂)をひ(🍔)ら(🙊)き、塾生たちの中に大(dà(🍨) )河の顔(🌎)をさがした。か(🔼)れは塾(⛩)生た(🤳)ちの静坐の姿勢を(😌)直したあと、朝(🦋)倉先(🗂)生の横に(🌊)斜ななめ向む(🌛)きにすわっ(🏩)ていたの(⏮)で、よ(🅰)く全(quán )体が見渡(dù(🔥) )みわたせたのである(🚿)。
(🉐)日曜日(rì )は、特(tè )別の(🎉)計(🌴)(jì(🧗) )画(🧗)がないかぎり、朝(cháo )食後(🔷)から夕食(👈)前まで(🕞)自由外出とい(🚓)うこ(🎯)と(😋)になっ(🌚)ていた。東京(🚼)見(jiàn )物(wù(🔓) )を一(yī )つの大き(🕓)な楽しみにし(👈)て上(shàng )京して来た塾生たちは(❕)、最初の夜(yè )の懇談会こんだんかいで、ほとんど議論の余(yú )地(👙)な(📤)く、満場(chǎng )一致(🔔)いっち(⤵)でそれを決議し(🆗)て(♓)いたのだ(👪)った(🆑)。
「け(🥘)さ(🈴)の板(🧐)(bǎn )木(🥣)ばんぎ(😺)の(⚡)音(yīn )、どう(😒)でした?(🧜)」(🌴)
かれには、まったく自信(xìn )がなか(🧀)った。白鳥(niǎo )会(⛰)時代の心の修練も、友愛塾(🔕)の助(🕝)(zhù )手と(🤔)し(🔧)ての現(xiàn )在(✳)の信念も、こうした場合の態度を決定するには、何のたしにもな(🔷)らなかっ(😁)た。か(🥓)れがこれまで信(xìn )奉し(🥒)んぽうもし、(😁)実践じ(♑)っせ(🦓)んにもつとめて(🆓)来(🐹)た、友(🗣)愛・正義・自主・自律(🍌)・創造、と(🍦)いったような、社会(🛥)生活の基(📦)本(🕹)的徳目とくも(🤢)く(🕺)は、今のかれ(🧦)には、全(🎤)く力のない、空(🍻)疎くうそ(🙀)な言(yán )葉の羅列られつでしかなかった。そし(☕)てそこ(🚊)に気がつく(🥎)と、かれはいよいよ(🌆)うろたえた。
越(🍪)(yuè )前(🤳)永平寺えち(🔏)ぜんえいへ(🍑)いじに奕堂(🔷)え(⏱)き(🏥)どうという名(🌪)高(gā(🤳)o )い和尚お(🚁)し(🍩)ょうがいた(🌖)が(🔑)、ある朝(cháo )、(😓)しずかに眼を(🚁)と(🗂)じて、鐘楼しょ(🥑)う(✝)ろうからきこえて来(🏖)る鐘かねの(💎)音(💉)ね(🏗)に耳をすましていた。和(🛩)尚は、今朝の鐘の音(yīn )に(➡)は(🧠)、いつ(🐻)もにな(💳)い深(shēn )いひびきがこもってい(🤩)る(👗)よ(🍛)うな気が(✈)したのであ(🎭)る。
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