(📟)栗(😢)(lì )本先(💑)生は若い時の(🈸)名を(🛳)哲三(sān )て(🌞)つ(🎟)さんといい、年とってからの(🔊)号(hào )を鋤雲じょうんといいました。先生(🏎)は(🎪)額(🌫)も広く、(😁)鼻も(💎)厚(📷)く、耳や(⚡)口(kǒu )も大きか(🦈)ったも(🙏)の(👸)ですか(🥓)ら、「おばけ栗(lì )本」(🦉)の異(yì )名を(🙇)とったくらいで(🌺)す。それほど並な(📵)みはずれた容貌ようぼうの持(chí )主でし(🧡)た。もともと(🤡)本(🥜)草学ほん(🛶)ぞ(💙)うがくと(🗑)いう学(xué(⏸) )問の家がらをつ(🈸)いで薬草(cǎo )のことにく(⛴)わ(🐘)しいところから(🗝)、徳(dé )川幕府の製(🎋)薬局(🤟)(jú )につとめた(🍊)医者(🕡)の出(chū )でありましたが(💶)、事(shì )情があって北(běi )海道のほうへや(💯)ら(🎠)れ、函館(🍧)奉行組頭(tóu )はこだてぶぎょうくみがし(🍾)らとい(🧣)う(🚘)役目(mù )につき(🤼)ました。先生が頭を持ち上げ(🥔)た(🤥)のも(🥊)そのころか(🧜)らです。
新規(🌤)、新(xīn )規(🏰)、見(jiàn )るもの聞くものわたしには新規(guī )なことばかり(⬆)。第(🤔)一、自分のつと(🤦)めに通う(🚁)小諸義塾までが、まだようやく形の整(🥂)いかけたばかりのよ(🥥)うな新規(✅)な学校(xiào )でした。しかし、その義塾の(🧀)二階の教室か(🥣)ら、(📗)遠く蓼(liǎ(🔴)o )科たでしなの山つ(🍘)づきの見え(🏍)る窓のところへ行(🈂)って、(♓)そこから信州南(ná(🙆)n )佐(🚱)久みなみ(🐢)さく(🌷)の奥(ào )の(🍣)ほうの高原(✋)地なぞを望(wàng )むたびに(🏥)、(🏑)わた(🤦)しはよう(⛽)やくのこと(🍛)で(🔷)静かに勉強のできるいな(🏖)かに、も(🎄)う一度自分(fèn )の身(shēn )を(🚸)置(♌)(zhì(🌠) )いたよう(🗓)に思(sī )い(🥅)まし(🍖)た。その(🔊)窓の近く(🐢)には、小諸の士族(zú )屋敷の(🛏)一(🌾)部の(🏙)草屋根(🎱)(gēn )も(🗒)見(jiàn )え、とこ(🤬)ろ(🍮)どこ(🐈)ろに(😌)は(🔗)柳(liǔ )のこずえ(🕜)の薄く青みがかったのもあり(⚫)、(⏹)ち(🍘)ょう(🌄)ど(😍)わたし(👻)が出かけて行ったころはお(🐹)そい(🚙)春がようやく浅間のふもとに近づいてきた時(🥉)分(🙌)でした。たとえ学(☕)舎(shè )は小(🕞)さ(😚)くとも、わたしは(🏟)ほ(👦)かの先生がたとともに働く(🤹)こと(🤹)を楽しく考えました(✳)。
わたしは(🦇)一人の古着屋さんを知(⛱)っていました。この古着屋さんは(🏣)美(měi )濃みのの国から(🐟)出(👣)て(💼)きた(⏲)人ですが、明(míng )治学院(yuàn )に(🈚)かよっているわたし(🔢)の学生時代に、(🕖)くつ屋(🗄)(wū )を(🏉)していま(🚆)して、編み(🥉)上げの(⛎)く(⛅)つを(🌿)一足造(💁)ってくれました。それからわたしも(🖨)懇(🃏)意になっ(💜)た(🗿)人(rén )です。
(🤐)それから(👷)、(📕)来助老人は自(🏌)作(zuò(💼) )の刀(dāo )を取り出してき(🔒)ま(😡)して(🐶)、
川(🔡)上を見て(🖱)きたかわずはまず岩(yán )村田いわむら(💎)だあたりから(🔆)始め(😏)ました。あの(📹)町の大字(🐕)(zì )おおあざ金か(🎶)ねの手てと(👄)い(👖)うところの(🎠)かどに(🌛)石がありま(🥧)す。その石(🖍)が、これよ(🚶)り南(🈯)、甲州街道と旅人に(💏)教えて(🌮)います(🍲)。
三 母を葬り(🎯)に(🎫)
(⛱)荒浜(bāng )あらはま(⛽)のほうから(🏙)その音が聞え(🧥)てきます。荒浜と(🍻)い(🍽)うところ(📲)は外(wài )海に(🍞)むい(🦀)た砂(shā(🎻) )地の多(🌃)い漁村で(😃)す。仙台せんだいから一里(🥂)ほどあ(🐯)りま(🎛)す。そんな遠いほう(📣)で鳴る海(hǎ(🐶)i )の音(🌮)が名(mí(💩)ng )掛町なかけ(🐍)ちょうの宿までよく聞えます。
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