「かまうもんか、これも(🙉)校風刷(🔵)(shuā )新(xīn )さっし(👤)ん(🍅)のためだ。」
「默(📝)って(📪)なんかいるもんか。」
「あ(🦓)たりまえに(🧀)していて(🎑)も、生(⬇)意気(♈)(qì )だって(🎿)言(yán )ったら?(🤲)」
「大(dà )沢(🉑)君(🚝)っ(🐔)てい(🐠)うよ。僕の親友で、同じクラスなんだ。」(📆)
おおかた(👎)一時間ほど(🏤)もた(🐨)ったころ、とうと(🚵)う大(🏝)沢がた(💄)ずねた。
「(👅)うむ、新(🍼)入(rù )生のために戦(zhàn )うつもりだったんだ(🗾)ね。」
「べつに(🏺)何(hé )と(🎀)もなか(🎗)った(🌽)よ。」
(🌙)こうして、彼は、彼の同級生の間(🛤)に(🌂)、一人として心の底か(🥩)ら交わりうる新しい友人を見出さなかっ(🚸)た(🐠)。そればかり(🎧)か、竜一(🖊)や(💎)源(🛁)次ですら、もう彼にとっては、心(xīn )からの親友でも(🎸)、(🎱)従兄でもなくなっ(⛽)た(🕊)のである。む(👭)ろん(🔆)、(🈯)小学(🚯)(xué )校時(🤥)代に培(✂)われた温(🕶)(wēn )い感情が、そう無造(🔁)作に冷(🏆)めてし(💓)まうわ(👅)けはなかった。で(🎛)、次郎の彼ら(🚘)に対する(😭)気特(tè )には、(🈂)他の同級(📙)生(🈳)(shēng )に対(⛷)するのとは、まだかなりちがったとこ(⏺)ろがあ(📿)り、また、彼が土(tǔ )曜から(💢)日曜にかけて彼らの家を訪ね、(🥁)見たとこ(👃)ろ(👅)以前と(➡)少しも変(🕜)(biàn )ら(🥊)ない親(👨)しさで遊(yóu )んだり(🐡)することもしば(🛶)し(🏾)ばだった(🍒)が、そうし(🏊)た(🤔)こ(🚛)とは(🕉)、所(🏽)詮し(😷)ょせん、過去の(♓)酒(jiǔ )甕さかがめか(🔈)ら(🚨)したた(🍼)って(🙄)来る雫し(🌝)ずくのような(🎮)もので、彼の(🌩)注(📸)意(yì )が一旦明(mí(✍)ng )日の(🐈)こ(👴)とに(🦀)向けられると、二人(rén )は、もう、彼に(🕷)とって、他の同級生と少(🕍)しも択(⏹)えらぶところ(💲)のない存(🏼)(cún )在だったのである。
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