問を掛けた生徒(⛺)は、つと教室を離(🚢)れて(🤰)、窓の(⛴)外の桃(🅰)の樹の側(🤘)に姿(🚧)を顕あらわした。
と亭主(zhǔ(😽) )に言われて、学(xué )士は(🖕)四辺あたり(🌫)を見廻わ(🤘)した。表(biǎ(🚝)o )口へ来て馬を繋(🚊)つなぐ近(🔫)在の百姓もあ(🎀)った。知らな(🚝)い旅客、荷(hé )を負(fù )しょっ(🤖)た商(shāng )人あきんど、(🎡)草鞋掛わらじ(🎂)がけに(🚏)紋附羽(🖲)織(❎)(zhī )を着た男な(😙)どが(📋)此方こちらを覗のぞき込(😭)んでは日のあ(🅿)たった(⛹)往(wǎ(🎑)ng )来を通り過(guò )ぎた。
塾の小使も高(gāo )瀬(lài )には先(xiā(💋)n )生(💿)だった(🍡)。音吉は見(jià(👣)n )廻りに来(🚷)(lái )て、鍬の持(🕸)ち方から教えた。
「(🗺)高(gā(🔽)o )瀬さ(❤)ん、(🔙)一(yī )体貴方あな(💴)たはお幾(🐱)つなん(🦃)ですか(🐐)――」
(🖇)と窓の(📣)方を見る(🈚)生(🌭)(shēng )徒(🔅)もある。庭に(📒)出た青年は桜の枝(zhī )の蔭を尋ね廻っ(👅)て(⭕)いたが、(✔)間(jiān )もなく(🎬)戻って来て、捕え(📜)たものを学(xué )士に勧(quàn )めた(⛪)。
「ど(🏓)うしてこの辺(fǎn )の娘(niá(⛄)ng )は、こう荒いんだろう。男だか女だか(🌘)解りゃしない」
「こりゃ驚いた。尺(chǐ )二です(🛡)ぜ。しっか(🧗)り御頼(😫)申お(〽)た(🍰)のも(❇)う(💈)しま(🗄)すぜ」(🦁)と大(🎓)尉は(🚑)新規(🔽)な的(🅾)の方(fāng )を見(jiàn )て矢を番(fā(🚍)n )つがった。
「桜井先生や、(😂)広岡先生には(🚴)、せめて御住宅すまいぐ(😻)らい(🐹)を造って上げ(🕹)た(🙇)い(🦎)のが、(📤)私共の希(📸)望なんですけれど……町(dīng )のために(🕡)御苦労(💴)願って……」
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