五六(👽)分も(🎯)たつと、朝倉先生(shēng )は手(🧦)紙(🛅)(zhǐ )を書き終えて、自(zì(😰) )分(🧤)(fèn )も縁側(cè )に(🖕)出て来(🗂)た。
「学校の様子はど(🈚)うかね。血書はやは(🛫)り出した(🥧)のか。」
(🙇)次郎の耳にもその音は(🌍)きこ(🌀)えた(➖)。しかし(🎒)、彼(🗜)はふりむ(⏰)かなかった(🍽)。そして、もうと(🖖)うに見えなくなっ(🎃)て(🕒)いる(💶)道江のあとを追うように、路(🧥)を(🏓)いそいだ。
敏子(zǐ(🚸) )の言葉つきには、道江と同じ意(yì )味のこと(🗽)を言うにし(🎋)ても(🚋)、どことはなしに知性(🕡)(xìng )的なひら(🗜)めきが(🔼)あった。次(cì )郎には、そ(🌡)れがはっきり感(💓)じ(🚏)られ(🍸)た。それだ(🎱)け(🚆)に、彼の道江に(🎙)対(👖)する腹立たしさは一(🎣)層(céng )つのるのであった。彼(bǐ )はいかにも(💟)不服(fú )そうに、しばらく(🏚)敏子の顔を見(jiàn )つ(📡)めていたが、
「叔(shū(👘) )母さん、はい(🤯)ってもいいん(🤘)です(🛢)か?」(🕚)
「ど(🌏)こ(📜)から見て(😺)い(🥙)たの?」
「そんな(🌜)ばかなことが(⛸)あるもんか(🅱)。何かほ(⛪)かにわ(🗜)けがあるんだよ、(😮)きっと(📥)。」
(🛂)と(🕧)、(🏊)何度もうなずいた(🎑)。そ(✏)し(🌮)て、
(🥃)と、今(🏌)度(📃)(dù(🍏) )は(📡)道(🏄)江が眉根(🔟)をよ(📷)せて、(♟)
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