と、(💓)最初の(🥐)提(🍐)案(⛳)者てい(🧥)あ(💻)ん(🌺)し(😖)ゃが、ちょ(👚)っと間をおいて、たずねた。それはい(🔡)か(😒)に(🤶)も自信のな(🧖)いたずねよ(🈷)う(🔉)だった。
「だから、陰(yīn )な(🔨)がらバック(🦒)してやるさ。僕(📹)だっ(📵)て(🏘)、それはやるよ。五年生にも話せばわかる奴(💇)はい(💲)るんだから、狐(🏔)だけぐらいは何とか手出しさ(🏣)せんですむか(🔬)も知れん(🥎)。…(📋)…四(sì )年(nián )生(shēng )全体がバックするなん(🕓)て言(yá(🏃)n )うと、大(🌩)げさになるし(🈷)、そうなると、五年(🌘)生だって負けてはいないだろう。それ(🧓)では学校が大(🥌)騒(🅿)ぎになる上(💠)に、(🛬)君の(🍄)弟(❕)(dì )の(💘)ために(📳)もか(🤲)えって悪いよ。四(🥋)年(nián )生に侮辱(🥋)された上(🉑)に、五(wǔ )年生(⏪)全体(😊)にいじめ(💖)ら(〽)れ(🐄)ることに(😩)なるんだからね。……どうだ(🗻)い、(🛏)諸(🚧)(zhū )君(🦗)、みんながそ(🎥)のつもりで、目立(🥙)(lì )たないよう(🚕)に本(🏢)田の弟を(🔳)バック(🥂)してやろうじゃない(👗)か。」
彼(🌘)にとっての(🌽)最(zuì(🕚) )も大(dà )きな失望は、彼の教室(shì )に出(🖕)て来(🚏)る先(xiān )生(shēng )の中に(👋)、権(quán )田原先生のよう(💺)な人を、た(🦔)だの一人も、見(😶)出(chū(🔱) )せなかった(🤳)ことであった。彼の眼(😳)に映じた中学校の先生とい(💜)うの(🎩)は、小学(xué )校(xiào )の先生にくらべ(❄)て、何か専門(🔂)らし(🌳)いことをほんの少しばか(🕳)りよけいに知(✡)(zhī )っ(⛪)ているだけで、およ(🐈)そ人(🧑)間らしいところを少し(🐊)も持合わせな(👯)い人達ばかり(🐔)だった(🌁)。貧しい知識(⤵)(shí )を教室で精一(🔶)ぱ(🀄)いにしぼり出すこと、(⭕)点数や処罰で生徒(tú(🐉) )をおどかすこ(🙅)と、この二(🙉)つの外に(🎉)は(🌃)、用は(🙊)な(👷)い(🥀)とい(🔟)っ(😷)た(🦂)顔をし(🛅)て(🚝)いる(🈚)人間、(🦏)それを次郎は中(zhōng )学(😓)校の先生において発見したのである。
「ふうむ、そ(👊)うか。」(🈵)
「恭(📴)ちゃん、何か聞(😡)(wé(🎸)n )いた?」
「(🐣)そ(🍊)うか。そうだと君の弟(🌎)はい(😹)よい(😁)よ変っ(📆)た奴だ(🙇)な(🥙)。」
「元来(lái )、正義は(🌃)階(jiē )級にあるんじゃないんだ。どん(🤞)な階(😅)級にだって、正しい(🛬)人もいれ(🛺)ば、正(🥤)しくな(♊)い人も(✏)いる。正(📗)義(yì )は、それをもってい(🏝)る一人(🌆)一(yī )人(✂)の胸にしかないんだ。五年生(shēng )は(🍝)五(💽)年(😒)生(🔠)(shē(⬆)ng )なるが故に正義(🥏)の持主(👋)(zhǔ )ではない。同様に僕らも、四(🕢)(sì )年生なる(📧)が故(gù )に正(zhèng )義(🚽)(yì )の(✳)擁護(🍛)(hù )者(zhě(💃) )だと主張するわ(📛)けにはいか(🐯)な(👻)い。四(📛)年生(shēng )とか五年(nián )生(shēng )とか(🌗)いう(🈚)こ(🏖)と(✡)は、要するに正義とは(🔑)何の関(🚊)(wā(🔡)n )係もない(🔖)ことなん(🍕)だ。そ(🗻)れをいかにも関係があるかのように思いこんでいるところに、この学校(🐁)の(😳)病根(☔)があり、校(🚻)風の(🌰)あがらない(🥉)大きな原(🔖)(yuán )因があ(💹)るん(🏑)だ。この学校では、上級(jí )の名において(🚙)いつ(💉)も(🕵)正(zhèng )義が蹂(🐘)躙(🏭)じ(🚱)ゅうりんされ(💪)てい(💧)る。現に本(☕)田の(🚵)弟(🤜)(dì )の場(chǎ(🌶)ng )合(hé )がそれだ(🚎)。僕(🍖)はも(🖲)う一度はっきり言う、正義(yì )は階級(jí )になくて人(🎪)にあるんだ。もしそう(🕐)でなければ、全校一致も(🔴)期(🚊)待出来ない(💽)。それが期(qī )待(dài )出(🚁)来るのは、正(🐱)義(✈)が階(🤜)(jiē )級の独(dú )占物どくせんぶ(🔞)つでなくて、何人(🔣)の胸にも宿(🅰)りうるからだ(🌡)。だから(🕔)僕は、同級(🖤)(jí(👇) )生(shēng )の(👌)団結(🗄)よりも、正し(🌋)い人の団結が先(xiān )ず(🚏)必(bì )要(yào )だ(😛)と思う(💐)。僕(⛎)は四年(nián )生(shēng )を愛し、五年生(shēng )を憎(♎)むために(🔑)、(🍬)本田の弟をバック(💓)しよう(🎨)と言う(💉)んじゃない。僕は学校(xià(🔯)o )全体(🔥)を愛するん(📸)だ。学校(xiào )全体の正義を愛す(🍹)るんだ。そのためには、(🤠)本(🔦)田(🗺)の弟のよ(🍒)うな、(🍸)不正(🚢)に屈し(🏓)ない魂をあくま(🥡)で(♊)も擁護(hù )しなけ(📇)れば(🗜)ならんのだ。問(🌹)題は、四年(🚋)生の権(🗨)(quán )威が(🍽)どうの(⛷)、名(🍂)誉がどうの(👯)と(🎲)いうよ(🚽)うな(🎫)、そん(🐺)なけち(👡)け(🏽)ち(🚵)したことにあ(👬)るんじゃない。大垣校(xiào )長の(🏜)謂いわ(🍑)ゆる(⛴)大慈悲の精(🤟)神に生き(🔗)、全校の正義を護ろうと言う(📗)んだ(📞)。おれの言(😨)ったことを(✡)誤解せ(🚘)んよう(⏹)にしてくれ。」
そんな(🏸)声がどこからかきこえた。
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