学(xué(👔) )士(🚌)は華(huá(🍙) )やかな大(🎷)学時代を(🐄)想(xiǎng )い起したよう(🐜)に言って、そ(🍕)の骨(gǔ )を挫(cuò )く(🎰)じ(📅)かれた(🥄)指(🆔)(zhǐ )で熱球を受(shòu )け(🙊)損じた時(📼)(shí )の真似まねまでして見せた(🚹)。
学(🕝)士が窓のと(🏾)ころへ来(🤬)た(🤡)。
彼は(✂)持って来(👞)た(📁)馬鈴薯(🎛)の(⏸)種を植(💑)えて見せ、猶なお、葱(🍩)(cōng )苗ねぎな(💩)えの植(zhí )え方まで教(jiāo )えた(🌊)。
「(🤨)広岡先生(shēng )の(🆎)御国は(🦄)どちらなんで(👿)すか」と高(gā(🧦)o )瀬(lài )が聞いた。
とその人は畠に居て(🤖)言(yán )っ(📇)た。
生徒(tú(💒) )も大抵(dǐ(🕷) )帰って(💵)行った。音吉が(🖨)独り残っ(❎)て教(🎤)室々(💻)々を掃除(🆕)する(🏊)音は余計に周(🚦)囲まわりをヒッソリとさせた。音吉(jí )の妻は子(🌈)(zǐ )供(gòng )を背負おぶいなが(🙅)ら夫の手伝い(😝)に(🏐)来て(🏐)、(💒)門に近い教室(🥞)の内で働い(☕)ていた(👗)。
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