長く東(dōng )京(jīng )で年月(🦗)を送って来た高瀬には、塾(🈴)の(🥛)周囲(tōng )ま(❇)わりだけでも眼(✉)(yǎn )に映(yìng )るものが多(duō )かった。庭(tíng )にある桜(🥤)の(🤺)花は開(kāi )い(🏓)て見(jià(🕛)n )る(🕛)と八重で(🔟)、花(huā )束のように(✂)密集かた(🥉)まった(🈚)や(💺)つが教室の窓に近(jìn )く咲き乱(luàn )れた。濃い花(🛷)の影(yǐng )は休(🎊)みの時(🕜)(shí )間に(📽)散(sàn )歩(🔷)す(🎀)る(😴)教師(🏂)等(děng )の(🎨)顔にも映り(🙆)、建物の白い壁にも映った。学生等(🆖)(děng )は(🔔)幹に隠れ、枝につかまり(🐽)、(🦑)まるで小鳥(niǎo )かなんど(😳)のように(🎩)そ(🐞)の下を遊(🍖)び廻(🐛)っ(🐣)て戯れた。
先生が庭を廻(huí(✂) )っ(🔞)て(🎇)来た。町の方に見(💓)(jiàn )つけた借家(🎄)へ案内しよ(⛔)う、と(👠)いう先(xiān )生(shēng )に随いて、高瀬は(🙂)やが(🔖)てこの屋(wū )敷(🗺)を出(🍔)た。
こ(🕺)の(🔓)半ば家庭のよう(👦)な(💞)学校(xiào )から(🔂)、高瀬は自分の家の方へ帰(guī )って行(🉑)くと、頼んで(🅱)置いた鍬くわが届い(💁)ていた。塾(👾)で(🔑)体操の(🛬)教師をしてい(😲)る(🍛)小(xiǎo )山が(🚝)届け(🤜)てく(🍂)れた(🆙)。小山の家(jiā )は町の鍛冶(🚒)かじ(😞)屋(➿)だ(🏨)。チョン(🏾)髷まげを結った阿爺お(📌)とっさんが鍛うってくれた(🍶)のだ(🕊)。高(🚏)瀬はその鉄の目方の(🏢)可(🦐)成かなりあるガ(🐟)ッ(🍽)シ(🎬)リとした柄の(😷)つ(✒)いた鍬を提げて、(🐋)家(🎛)の裏(📕)に借(jiè )りて置いた畠の(🔚)方へ行った。
(🚮)子安(ān )も歩き歩き、「なんでもあの先(🌛)生が(📊)上(✔)田から通(tōng )っ(🕟)て被(🤫)入いらっしゃ(🧒)る時分には(⛲)、大(🐃)変(bià(📿)n )お酒に(🚽)酔って、往(📖)来の雪の中に転(zhuǎn )がっていた(🙆)こと(🔴)があるなんて(♏)―(🤽)―そん(🛫)な話(🛑)(huà )ですネ」
途中で学士は思出し(⛸)たように、
と窓の方(fāng )を見る生徒(🎩)もある。庭に出た青年は桜の枝の蔭を尋ね(🎠)廻(🦅)っていたが(♉)、間もなく(🍍)戻っ(🎗)て来て、捕(bǔ )えたものを(👬)学士(shì(👸) )に勧めた。
二人が塵払は(😶)た(🐪)きの音のする窓(🏷)の外を通った時(shí )は、岩(yán )間に咲(xiào )く木瓜ぼけの(🛴)ように(🥓)紅い女の(🥍)顔(yá(🏿) )が玻(🤤)璃ガラスの内か(🆒)ら映(yìng )っ(🤐)ていた。
桑畠(tián )に働(dòng )いてい(🐞)た百(🎾)(bǎi )姓もそろそろ(🎒)帰りかける頃まで(🈸)、高(🚆)瀬は皆なと一(yī )緒に時(🥄)を(⛅)送った(🐅)。学(🅱)士はそこ(🎴)に好い隠れ家を見つ(😵)け(🔞)たという風(📿)で(💪)、愛(🖼)蔵する(🗨)鷹(yīng )たかの(🚨)羽(✌)の(🍽)矢が白い的(de )の方へ走る間(⏩)、一切のことを忘れているよう(💢)であっ(📑)た。
と音吉が言(yán )った(🕖)。
その日の夕方(fāng )のことであっ(🐩)た、(⛽)南(ná(😗)n )の戸袋を打つ(🏹)小石の音(yīn )がした(♌)。誰か屋(wū(🤨) )外(🤙)(wài )そ(🎆)とか(💛)ら(📜)投げ込(🍳)んでよ(😔)こした。
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