漫画《正しい フェラ》2行目ライン
正しい フェラあらすじ
「で(🌟)も、(🍠)あの(🏡)画えには、なんと(🛤)な(🕘)く迫って来る(🚞)ものがある(🚔)よ。」
峠たうげの上う(🎟)へから村む(👹)ら(📅)の(〽)小(xiǎo )學(🌛)校(🌒)せうがく(🏑)かう(🥪)へ通か(🔋)よふ生(shēng )徒せ(😫)いと(🍀)があり(💧)ました。近ちかいところか(😙)ら通かよふ他ほかの生徒せいとと違(🈯)ちが(🕺)ひま(🏦)し(🌔)て、子(🚻)供こどもの足あしで毎(📬)日(rì )まいにち峠(✖)たうげの上(➿)うへから通(🈁)かよふのはなか／＼骨ほねが折おれ(⏳)ました。でも、この(🥕)生徒せいとは(🤗)家う(😘)ちから學(xué )校(xiào )がくかうま(🎧)で(🚏)歩(🐇)あるい(🍝)て行(háng )ゆく路みちが好(⏺)(hǎo )すき(🐿)で(⛺)、降ふ(🛺)つても照(zhào )てつても通かよひました。
三(sān )年(nián )の(😣)外国(guó )の(🛌)旅(🐒)も、私の(🌰)生涯(yá )し(🥠)ょうが(🚆)いの中でのさびしい(💲)時であ(🍷)っ(😚)たよ(🎺)うな(📭)気(🖐)がする。もっとも、その間には、これ(📷)まで踏(tà )んだ(🤯)ことのな(🗃)い土を踏(📽)み(🆕)、交わったことの(🍂)ない人にも交わってみ、(👯)陰もあり(🏭)日向ひなたもあるのだからその(🏡)複(fú )雑な気持ちはちょ(🚤)っと言葉には(🐨)尽くせない。実(shí )に無造(👩)作(🍽)(zuò )に、私はあの旅に上のぼって(🕗)行(há(🙄)ng )った(🖱)。その無造(zào )作(⚽)は、(👖)自(zì )分(fèn )の書(shū(🚤) )斎を外国(guó(😯) )の町に移す(🕰)ぐらい(😾)の(👛)考え(🚇)でい(😒)た。全く知らない土(🔷)地に身を置い(🐌)て(〽)見る(🍤)と、と(🥋)かく旅(⏪)の心は落ちつかず(🍰)、思(🍵)うように(📋)筆も(⛰)取れ(⛹)ない。著(⛄)(zhe )作(zuò )をして(🍍)も(🆘)旅を続けられるつもりの(⛪)私(⛅)は、かねての(😂)約(🎾)束(shù(🍳) )もその十が一(🍍)を(㊙)も果(guǒ )たし得(dé(✳) )なかった(🍥)。「(🗜)これまで(💈)外(wài )国に(🍒)来(lái )て、著作をしたとい(🌑)う人(🐥)のためしが(👚)ない。」(🚣)と言って、(🛅)あ(💨)る旅行者(zhě )に笑われたこともある。で(💧)も私は国を出る(🥃)ころから思い立っていた著作の一つだ(🏳)けは、どうにか(🏸)し(🗳)て(🗞)それ(🔒)を書(shū )きあげ(📊)たい(🈶)と(🐂)思(🚇)っ(♿)たが、と(🌥)うとう草稿(gǎo )の半ばで筆を投げてしま(🤦)った。国へ(🍒)の(🎾)通信を(📔)送るぐらい(📽)が精(jīng )いっぱ(🕦)いの仕(📉)事で(🔷)あった。それ(✳)に(🚒)国(guó(😮) )との(🌽)手紙の(😘)往復(⤵)にも多くの日数がか(🈶)かり世界大戦(zhàn )争の始(🌀)まっ(🛳)てからはことに事情も通じがた(❕)いもどかし(🌐)さに加えて、三年の(🔎)月(yuè )日の間には国のほうで(😦)起(👰)(qǐ )こっ(🤐)た不慮(lǜ )な出(chū )来事とか種(zhǒng )々の故(gù(🏫) )障とかがい(🙇)っそう(🥊)旅(lǚ )を困難にした(🐄)。私(💄)も、外国生活の不便はか(🥠)ねて覚(🚅)悟して行っ(🍫)た(📗)ような(🏦)ものの、旅費のこ(😤)となぞで(🧘)そう不自(zì )由はし(🌒)ないつもりであった。時には前途の思(🍦)い(💪)に胸がふ(✴)さがって、(👯)さびしさの(🍋)あまり寝(🐷)るよりほか(🍟)の分(fèn )別ふんべつもなかっ(📆)たことを覚(🤦)えている(💬)。
次郎や、末(😋)(mò(🌜) )子をそば(🐗)に置(👩)いて、私は若いさかりの(🚹)子供らが知らない貯(zhù )蓄(🍏)の誘惑(huò )に気を腐(fǔ )らした。あるとこ(💗)ろにはあり過(guò )ぎ(🤫)るような金(🔔)から見たら、(👐)おそらく二万円(🥛)ぐらい(🧞)は(✨)なん(🖐)でもな(🈂)いかもしれ(📝)な(➡)い(⛩)。しか(🕢)し、ないところにはなさ過ぎる金から見たら、そ(🗿)れだけま(🎐)とま(❎)った高でも大(dà(🙄) )き(🥓)い。で(🌪)も、私(sī )は、(🦗)土の(📭)中へでも埋うずめて置(zhì )くよう(🚼)に(🍑)、死に金をしまっ(📜)て置(⛺)く気はなかっ(💲)た(🛁)。どうそ(🍁)れ(🏭)を使(shǐ(🌷) )っ(💒)たものかと(🕴)思った。
(👏)まだ私は金を分(👠)(fèn )けることな(🚲)ぞ(❕)を何(hé )も(🏣)子供(💷)らに(🤱)話してな(🏆)い。匂におわしてもない。しかし、私と(🍵)して(🆙)は(🕓)、(👴)そ(🚷)んな(🙃)心持(chí(📞) )ちが自分の内に動い(🍋)て来たというだ(💁)けで(👍)も、子供らによろこんでもらえるよ(🤹)うに思(♉)(sī )った。目を円まるくしてそ(💮)れを私(🖋)(sī )から受(shòu )け取(🔵)る時(🙅)の子供らの顔(yá(➡) )が見(🤺)えるようにも(🧕)思った。私(🤘)は子に(🛵)甘い(🧘)と言(🥅)われるこ(😕)とも忘(💗)れ、自分が一人ひ(⛪)とりぼっ(〽)ちになって行くことも忘れて(🌚)、子供らを(💼)よろこばせたか(🏌)った。
そ(📀)の(💻)祖(zǔ )母おばあさんのおせ(💭)んべつが織おれる時分(⛪)じ(🍡)ぶ(🌰)んには、父(🚠)とうさん(🏫)が(💾)生(🔀)うまれて初(🛍)はじめ(🙊)ての旅た(🏥)びに出でる(🛢)時ときも(📺)近ち(🖖)か(😆)くなつて來(lái )きました(🏯)。
「読めるだけはいろいろな(📎)ものを読んで(💢)見るさ(👵)。」
(🚑) (🗻)六三 御(yù(🎰) )休處(chù )おんやす(⛱)み(🎒)どころ
寒(📜)さむい、寒さむい日(🌹)ひ(🍕)に、この生徒せいと(🍤)が遠路と(🕡)ほみちを(🔼)通(🈴)かよつて行(háng )ゆき(🧕)ま(😢)す(📃)と、途(👖)中とちうで(🦌)知しらない(🍗)お婆ば(👑)あさんに逢あひました。
「次郎ち(⛴)ゃん、おもしろ(🙄)い言葉があるよ(🆑)。」と(🖲)、私は言った。「田(🎡)舎いなかへ引(yǐn )っ(💛)込むのはね、社会(🏼)から(🍀)遠く(❗)なるのじゃな(🗞)く(🔉)て(🆑)、自分らの虚栄(róng )から遠く(🍔)なるのだ。とい(💸)う言(yán )葉(🚩)があるよ。勉強(qiáng )のでき(🌩)るの(🔇)は田舎だね。お(🤨)前(🍸)のように田舎(shè(🐭) )にい(📂)て、さびしさと戦う(❣)の(🐾)もいい(🕜)修業じゃないか。」(🥌)
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