五 山の上へ来(lá(🖍)i )る冬(💒)
呉(🌘)くれく(🧔)み(🤖)子さん(🛅)も、そういう家に生(shēng )ま(🔋)れた人(🎳)でした。この(😈)人(rén )は明(📫)治女学校(xiào )という学校で習字を教(jiā(🍧)o )えながら、舎監(jiān )を兼ね(🌒)ていて、(🙂)多くの生徒(🔋)からおかあさんのよ(🅱)う(🤤)に(🔛)慕われ(🥊)た婦(🌯)(fù )人で(🛌)し(🆘)た(🍯)。あ(🈷)の歴史のある学(xué )校もおしまいの時分(🕳)には、先生(shēng )方は一人去(qù(📇) )り、二人去(⛓)りする(⏳)ようになった(🏸)のです。その中(zhōng )で学校(xiào )の盛(shèng )ん(🕍)な時(shí )も、衰え(🚫)た時(shí )も、す(😣)こしも(🎖)変(🛁)らずに、いつでも(🐹)同(👝)じ(♟)よ(🚐)うに人を教(jiāo )え(🧑)て倦(juàn )うまなか(🐄)った(🐑)のは(🌚)呉くみ子さ(⛸)んでし(🏜)た。あ(🍶)あ(🈹)いう(🍄)人の生涯しょうがい(🧡)は目立たない(🍨)も(🤚)の(📏)で(👿)すから、(🎴)わりかた、世間に知られま(🌜)せんし、その人の(🚟)事跡も多く伝(yú(🏭)n )わりま(⏭)せん。しかし、(🎛)わたしは呉(wú )くみ子さんのような、男も及ばな(🌆)いほ(🤸)ど守る(♋)力(🙈)に長たけた(🦀)婦人の(🔜)あっ(🤞)たこ(🚃)と(🌻)を知っています。一(yī )番最(zuì(🔽) )後(hòu )までふみとどま(⛎)って、あの学(🐯)校(🚒)(xiào )と運命(mìng )をともにした人も呉く(🏃)み子(zǐ )さ(📍)んで(🗽)し(🌃)た。
先生もずいぶんト(🌫)ボケ(🐤)た人で、わたしのような(🦒)ずっと年のちがったものをつかまえても、よくじょう(🏩)だんを言われました(😻)。一番おしまいにわ(🏔)たしがお(🌰)たずね(📯)したころは、先生はも(🔃)う七十五六に近(📳)く、寝床の上に(👬)いる(🔪)よ(🚮)うな人で(🗜)した(🚹)が、それでも(🖨)ま(👦)くらも(🌽)とへわ(🎌)たしを呼んで会ってくだ(🍭)さいま(🥚)した。わたし(📫)はもっ(🤵)と先生にいろいろな(💨)ことを(🦒)聞い(🧑)てお(🧞)けば(🍇)よかっ(✉)たと(👈)あと(📺)になってそう思(🛍)います。でも、先(xiān )生のような人に会(🎳)(huì )え(💌)たというだけでも(🈚)たくさんに(🔑)思いま(🎆)す(🤠)。何(✡)か(🚵)につけてよく思い(🏛)出(🖌)すところをみると(🏃)、やはり先(😶)生にはほかの人とちが(🙉)っ(🌊)たところがあったからでし(🍐)ょ(🔢)う。
たいが言うには、お前さ(🖖)んのその元(🐕)気には驚(jīng )きます。お前(qián )さんの鼻(🤺)は(🥥)少(👽)し(🌘)曲が(🐭)っているように見え(🔱)ます(📸)が、それでいて、みんな(🍔)に好かれるには、(🎊)これにも驚きます(🦍)。わたしをごら(🈺)んなさい、みんなで寄っ(💖)てたかっ(🍺)ていろいろなことを言(yá(📟)n )って(👀)、金華山きんかざ(😝)ん沖(🙁)(chòng )おきのた(🦖)いは、目の下一(yī(🌍) )尺(👎)もあ(🧤)っ(🥛)て、値(😲)がただみたよ(📉)うで、い(🤵)いお(🐠)さか(🕰)なですこ(❣)との、なんのかんのと、(🔂)え(❇)らい(🚚)お世(shì )話(huà )です。しかし(🐒)、わたしは何事(🌻)も(🐗)しん(🐧)ぼうしな(🏊)け(😃)ればな(🚃)り(🐝)ません。今にい(🐇)い時節がめ(➿)ぐって来(🏙)(lái )て、桜(👥)の春とでもなりま(⚾)したら、どんな貧し(🔸)い(🕹)家へ(🕒)も(🤗)たずねて行(háng )って(💝)やりましょう(💑)。め(🚞)った(📢)に(✡)わたしを迎(yíng )えたことの(🥅)ない人たちをびっ(🍿)くりさ(🍚)してや(🐈)り(👵)ま(🔷)しょう、そしてみ(⚓)んなに(🈲)どっさりごちそうしてやり(🆔)ましょ(🥟)う(⚫)。
仙台せんだい(📸)へ(📘)引き返してから(🤼)、わたし(⬛)は布施(🍵)(shī )ふ(💆)せ(🍨)さんの家の人た(🚁)ちとも別れて(🥟)、名掛(🍈)町なか(📁)けちょうとい(😃)うところにあった宿の(😐)ほうへ移りました。そこは三浦屋(🈳)といって、旅人宿(xiǔ )と下宿(💋)を兼ねていましたが、(🤩)わたしの借り(💢)たのはそ(💒)の奥の二階の(🔫)部屋へやでした。ほんとに、(👞)わた(📆)し(🐚)の仙台時代(dà(🎛)i )はその二(èr )階(📃)で始まったと言ってもいい。窓の(🖐)外にはと(👩)なりの(📨)石屋さんの石をなら(😈)べた(🌆)裏庭が目の(✍)下に見えます。わ(🐩)た(📒)しは石(shí )屋さんと競(jìng )争で目を(👙)さまし(🚢)て、朝も早く(📴)から机にむ(🚐)かいま(🐕)した。
川上(shà(🔵)ng )を見てきたか(🚾)わ(👤)ずは、いろ(🖐)いろと土(tǔ )地(🗄)の馬の話(huà )を(😶)も聞いてき(🍬)てそ(🥞)の(🍘)こと(💔)を相手(shǒ(🥌)u )のかわずに語り聞かせました。
(🎎)呉くれくみ子さんも、そういう家に生(🉑)まれた(🦃)人(ré(🔕)n )でし(💵)た。この人は明(💇)治女学(xué )校という学(🥅)校で(♿)習字(zì(🦊) )を教えながら、(😺)舎監を兼ねていて、多(duō )くの生徒(👭)からおかあさん(🎹)のよう(🧛)に慕われ(💣)た(🦅)婦人(rén )でし(😪)た。あの歴史のある(😃)学校(xià(🐼)o )もおしまいの(🏗)時(shí )分には、先生方は(🍂)一人(🔰)去り、二人去りす(🥩)る(💔)ようになったのです(💏)。その中で学校(🕴)の盛ん(🧓)な時も、衰(🥔)(shuāi )え(🗻)た時(🍂)も、す(🎭)こしも変らずに(📔)、いつでも同じように(💓)人を教えて倦(juàn )うま(⏭)なかったの(😾)は呉くみ子さ(🐟)んでし(🌁)た。ああいう(❄)人の生涯しょう(🕍)がいは目立た(✴)な(🎮)い(🎊)も(📛)の(⏯)ですから(🎰)、わりか(☔)た、世間に(♒)知(➡)られませ(⬛)んし、その(😜)人の事(🏅)跡も多(🐔)く伝わりません(🐋)。しかし、わ(🎞)た(📈)しは(🔞)呉くみ子さんのような(👒)、男(ná(💬)n )も(🦆)及ばないほど守る力(lì )に長たけた(💘)婦人(💡)のあった(👘)ことを知(🔪)ってい(🤟)ます。一番最後ま(🖊)でふみとどまって、(📏)あの学校(xiào )と運命(mìng )を(🤪)ともにした人も呉くみ子(zǐ )さん(🐉)でした(🐟)。
仙(😄)台せんだいに東北学院という学(🐤)校(🈵)(xiào )があ(🚍)ります。その学(🛩)(xué )校へ(🕧)わたしは年(nián )若な一教師と(🔰)して(📀)行くこ(🆙)とになりま(📎)し(🤴)た。母も(🔣)そのころは東京(jīng )でした(🚏)が、そ(🚐)の母を都に(🥎)残し、(🕓)お(🔸)友(yǒu )だちにも(🍝)別れ(🔩)ま(🖋)し(🐄)て、東京(🍘)上野の停車場からひ(♋)と(⚡)り(🎽)東北(bě(🆖)i )の空に向(📯)か(🧣)い(🍧)ました。もっ(🔥)とも、その時(👲)は(🍑)ま(⚫)ったく初めての東北(Ⓜ)(běi )の旅で(🔴)もあ(🔤)りません。それより以(🖋)前(qián )にも一(🍎)度、汽車で白(bái )河しらかわを越し(🏐)、秋(qiū )草のさきみ(🤣)だれてい(🏁)るの(💈)を(🤽)車の窓(chuāng )から(🍾)なが(👶)めて、行って(👏)、仙台よりも先(🖕)の一いちの関(wā(🍿)n )せきとい(👵)うところにある(📉)知(🎲)り人(rén )をたず(🤯)ねたこともあります。しかし、こんどは(🚜)ただの(🔌)旅で(🌎)もなく(🛹)、一(yī(🐦) )教(✳)師(⏮)として出か(🚅)けて行(háng )って、めずら(📶)しい仙台(tái )の(🎖)地を踏んだ(🥒)ので、にわかに東京のほう(🐭)の空も遠くなったように思(sī(🥙) )われました。
(✒)もとよ(🌂)り、木(mù )曾(céng )山(❌)の(🏩)熊く(🥚)まの胆(dǎn )いに目(🗝)を(😔)つけて(🥍)、それを土(🌹)台に(🍾)製薬の業(🧖)(yè )を思(sī )い立(lì )ったのは、橘翁さまあってのことです。しか(🎽)し(➿)、姉の(🐈)家(🔰)(jiā(🌸) )の薬を(🏟)これま(⚡)でに(💍)ひろめ、先祖伝来の(🕋)しごとを築き(🎫)上(🎙)げたのは、何代もかか(🏍)った行商の力によることが多いの(💜)で(👂)す。
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