「何しろ紳士しんしだからね。」
「(🕵)私に言わ(🏪)せると(🐳)、それは、君らに、ほんとうの(🥀)意(yì(👢) )味で自分(fèn )をた(📇)いせつにする心がな(⛩)いからなのだ。言いかえる(🚜)と、君らには、自(zì )分(fè(🎒)n )で(♋)自分(❣)(fèn )をたいせつに(⏱)する自主(✋)(zhǔ )性(🏙)というも(🌮)のがまるで(😸)な(🍆)い。さら(👎)に言いか(🚉)えると、君(jun1 )らは多数をたのみ、(🍕)多数の(👜)か(🕔)げにかくれて、何よりもたいせつ(🆙)な自分(fè(⛽)n )の(🔠)良心を眠ら(👩)せることに平気(qì(👾) )な(🎤)人間(jiā(🥧)n )なのだ。私は、現在の日本人の大多(🙀)数がもって(🦍)いる最大の(🌚)弱点(🍅)を、君らの今朝の起床(chuá(🍀)ng )の様(🌆)(yàng )子でまざまざ(🚭)と見せ(🙎)つ(☝)けられたような気がして、全く(➖)、暗然あんぜ(😢)んとならざる(🐚)を得なか(🚡)っ(👌)た(🏈)のだ。――」
みんな(🔀)は(🐖)、しず(📽)かに眼を見開いた。窓のすりガラスは(📦)もう十分(♑)明るく(📫)なっ(💗)ており、ほのかな紅(🗂)をさえとかしていた。
そ(🥚)う思った(👚)とき、自然に、(👻)かれの眼にうかんで来た二つの顔(📉)が(🎉)あった。それは、大(dà )河無(🙃)門の(💌)顔(🌫)と、青山(shān )敬太郎のそれ(🕓)だった。ゆ(💁)うべの懇(🦔)談会の様子から判(🕑)断して、(🛒)こんな落ちついた(🦅)板(🐷)(bǎn )木の(♎)打ちかたのでき(🍱)るのは、お(📜)そらくこの(👪)二人のほ(⛩)か(🤠)に(🏕)はな(🔯)いだろ(🖤)う。そし(🏧)て(💸)、第(🌩)(dì )一週の管(guǎn )理部の責任(rèn )をひ(🤩)きうけたのは第(dì )五(🍪)室だったのだ。――そ(❄)こまで考える(🍳)と、か(🏝)れはもう、(⛔)今朝の板(🕜)木が大河(👂)の手で打(🍸)た(🏄)れて(👲)い(⛏)ることはまちがいな(🚛)いこ(🏢)と(🌋)だと思(sī )った。
先(👺)生(shēng )は(👗)、そ(🛹)う(🎋)言(yán )って、次郎(láng )に目くばせ(🎈)し(🚎)た。次(🕞)郎は待(dài )ちかま(🔕)えていたように、自(🔊)分(fèn )のそ(🔜)ばに置(zhì )いてい(🀄)た(🏐)紙(zhǐ )袋かみぶく(🐌)ろから、ガリ版の印(yìn )刷物をと(🎰)り出(chū )して、みんなに配布した(👇)。
「新(xīn )参(📂)しんざん(🏃)の(🌂)小僧こぞ(🕦)う(🌺)で(👤)ございます。」
「私は、率(📟)(lǜ(💫) )直そっ(🈶)ちょくに言うと、君らが私の期待を裏切らないだろ(🥀)うということにつ(🔈)いて、(🎽)残念ながらまだ十(shí )分(fèn )の自信(xì(😠)n )を持つこと(🐙)ができない。というのは、今朝の(🔩)板(⬇)木が、あ(⏲)ま(🌍)り(🥠)にもなが(🗝)く鳴(míng )りつづけ(✈)たからだ。あ(🎋)れ(🖊)ほど辛(🎗)抱づよ(🤛)く、しかも、あ(🆚)れほどおだやか(🚺)に鳴(🐚)り(🍝)つづ(🆔)けたという(🚓)こと(🌼)は、一方では、あれを打っ(🛄)てい(🚔)た一人の塾生の心(🎃)の(🎸)深(👠)さを物語(🍄)(yǔ )るが、また、一方では、その(♎)一人(🥘)をの(🍸)ぞいた多数の塾生の心の浅(🌋)さを物(wù )語ることにもなった(🔵)のだ。君(💊)ら(🎵)の大多数は、板木(🍤)(mù )を(📴)打った一人の塾(👦)生(😷)があ(🚲)れほどの誠(ché(🚇)ng )意(🕣)を示(shì )したにもかかわらず、容易に(🌾)それにこたえ(🈵)ようとはしな(🧗)か(🥕)った。君(jun1 )らにと(🚃)っては、その(⤴)誠(🧚)意(yì )より(📠)も、寝(🧚)床(🥚)(chuáng )ねどこの中の(🏐)ぬく(🌁)も(🚉)りのほうがはる(🤠)かにたい(🕔)せつ(🕸)だったのだ。あたたかい寝(💠)床(chuáng )の中で、う(📥)つらうつらと、できる(⚽)だけ眠ねむりを(🐆)引(🚭)きの(📨)ばすことを、人間(jiān )の(🐚)誠意(🌔)以上に、たいせつにす(🚀)る心、こ(🐩)れは(⛸)決して深(shēn )い(💺)心だと(🐽)はいえまい。…(🌧)…も(🔤)っとも、君らの中(zhōng )には、内心それをい(🔣)く(🎿)らか恥(🚑)(chǐ(🥡) )じ(🥎)ていたものも、おそらく幾人いくに(🌊)んかは(😬)あったであ(💕)ろう。気が(🐂)とがめる(💸)といった程度なら、あるい(💧)は君らのすべてがそうであ(🧗)った(🏋)のかも(🏾)し(🤳)れない。し(🚨)か(🈺)し、それ(🍆)も結(👮)局は何(hé )の(🧕)役にもた(👬)たなか(🍈)ったのだ。で(🏈)は、なぜ役(yì(🔲) )にたたなかったのか。今、君ら(🌿)に真(zhēn )剣(jiàn )し(🔱)んけ(❗)ん(😱)に(📜)考えてもらいたいのはこの一(yī )点だ(🔔)。――」
かれが(⏩)、便(biàn )所に通ず(🔋)る廊下の角をまがる(🔈)と(🐊)、一段さ(🕧)が(🧘)った入り口(kǒ(🤸)u )のたた(🏜)きの(🚗)上に(🔪)立(lì )って(👄)、何か(🤢)しき(🚣)りと声高こ(🥚)わだかに(🚚)がなり(🎞)たて(🎒)ている一(🍾)人(🐘)(rén )の(🐴)塾生が(🦉)いた。見(jiàn )ると、(❄)飯(🏙)島(⛩)好(🍌)造だった。
(🛡)左(zuǒ )右の(🦏)窓(💠)の下に、小(📕)便つ(💷)ぼがそれぞれ七(🧖)(qī )つほど並(🍍)な(👾)らんでおり、そ(🏙)こを四(😫)人(🕑)の塾生(shē(🕡)ng )が二人ずつにわ(🛅)かれて、棒だわしで掃除(chú )していたが、その(🌹)中(🔋)には、(🕚)大河の姿は見(jiàn )え(🖕)なか(❌)った。
「次郎(🕸)さんの板(🚳)木(mù )の打ちかた(💲)には、行(🍉)(háng )事の(🛸)性質(zhì )や、そのと(🏖)き(🈹)どきの必要(yào )で、少し(🧑)ずつちがった調子が(🏌)出ま(🔯)す(🌁)わね。あ(🍽)た(🚘)しは、それがいいと思いますの(🐤)。それでこそ(🏃)、そ(🐣)のときどき(🥖)の(🛬)気(qì )分が出(🏄)るんですもの。板木だっ(🤶)て、打(dǎ(😊) )ち(🐆)かた次第しだい(🎑)では芸術(shù )にな(⏱)りま(🌔)すわ。あたし、(🥁)次郎(🍳)さんの(⛳)板木の音(🔠)をきいていると(🔜)、(🦏)いつもそう思いま(📂)すのよ。先(🤡)生には叱しか(😝)ら(🕞)れるかもしれないけれど(🥁)、(🚆)今朝の打ちかただ(🏸)って、頭(tóu )かぶせに(📻)わるいと(🎲)ば(📱)か(😂)りいえな(🎵)いんじ(⏮)ゃ(🆔)ないか(🛂)しら(❓)。」
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