日本《mia malkova xxx》2行目ライン
mia malkova xxxあらすじ
「一寸気が着か(🐕)な(🎄)いで(😞)しょ(🐝)う。これに(💝)はそも(🐅)そも歴史がある――ベエスの記念でサ」
岡の(🏔)上へ出る(😄)と、(💩)なまぬるい微かす(🐤)か(👆)な風(fē(🌤)ng )が黄(🧠)色(sè )くなりかけた麦畠を渡って(🏰)来る。麦(mài )の穂と穂の擦すれる音(🤐)が聞える。強い、掩(yǎn )おお(🍀)い(⌛)冠(guàn )さ(⤵)っ(👦)て(💷)来る(👤)よ(🍩)うな叢くさむらの香気においは(🔻)二(èr )人を沈(⬆)(shěn )黙させ(🕒)た。二(🚩)語ふ(🏀)たこ(🎭)と、三語みこ(🔱)と(⛪)物を言っ(👔)て見(jià(🎩)n )て、復た二人(☝)とも(🐱)黙って歩いた。
「まだお若いんですねえ」
「広(guǎng )岡(❌)先生(🌧)が上(♿)田から御通いな(🙋)すった(🎋)時分から見(jià(🥗)n )やす(😷)と(🔋)、(🧘)御(🚑)蔭(yīn )で吾(wú )家うちで(😩)もい(🐙)く(🌮)らか広く(⬅)い(🤰)た(🏡)しや(🛷)した」
長く東京(🈺)で年(nián )月を送(sòng )って来(⤵)た(❄)高瀬に(🐛)は、塾の周(⚪)囲まわ(🔀)り(🕶)だけでも眼に映るも(🚪)のが(👚)多(🤡)か(🍰)った(🔡)。庭にある桜の花は開い(🌆)て見ると八(🗒)重で、花(🎾)束の(🏹)ように密集かたまったやつが教室の窓に近(jìn )く咲(xià(😸)o )き乱(🍑)れた。濃い花(🌳)の影(yǐng )は休みの時間に(⭕)散歩す(🥪)る(🤝)教師等(👓)の顔に(🏬)も映り、建物の白(bái )い壁(🔲)にも映っ(📝)た。学生(shēng )等(děng )は幹(🍭)に隠れ、(🌕)枝(🖨)につかまり、まるで小(xiǎo )鳥か(🤐)なんどのよう(🚘)にその下を(🏄)遊(yóu )び(🗡)廻(🏐)って(🌍)戯れ(🔋)た。
坂道(dào )を上る(🏼)と、大手(🗼)(shǒu )の跡(🔏)へ(🐦)出る。士(⏭)族地(🎲)の方(🤸)へ(💌)行く細い流がそ(🤐)の(🏞)辺の町(🕛)の間を(🥏)流(🚿)れて(🤭)来(🌽)ている。二(🚃)(èr )人は(🍼)広岡理学士の噂うわ(🏄)さなど(🦏)を(🧑)しながら(🍄)歩(bù )いた。
朝顔(yá(🎲) )の話はそこでも学士(shì )の口から出た。
口(🈁)早(📟)に言っ(⏹)てサッサと(👀)別(bié )れて行(háng )く人の(🎎)姿を見(📐)送りながら、復(🙊)た二人(rén )は(🕒)家を指して歩き出し(📌)た(🤖)。実に、学士はユックリユックリ(🌃)歩いた。
「これ、繁、(🏠)塾の先生(✅)(shēng )が被入(rù )い(😍)らしったに御辞儀しな(🛑)いか――勇、お前はまた何(hé )だッてそんなとこ(❌)ろに立っているん(💐)だねえ――真(👖)(zhēn )実ほ(📲)んと(🙍)う(🌫)に(🕎)、高瀬さん、(😐)私(🌔)も年(🐃)を(🎳)取りましたら、気(📺)ぜ(🕠)わしくなっ(⛓)て困りますよ――(🚎)」
「しかし、(🥙)高瀬君、どうしてこんなに御(🍀)懇意にするよう(🛀)に成っ(⏰)た(👬)かと思うようですネ……貴方のところでも、今、お子(zǐ )さんはお二(😉)人か……(🗝)実(shí(📓) )際、子供(🎹)(gòng )は骨(gǔ(🔸) )が折(shé )れま(🧟)すよ(🍘)。お二人位の時(shí )はまだそれでも宜(📻)よ(🕑)う御座んす。私(👫)共を御覧なさい、あの通(tōng )りウ(🏊)ジャ(🍂)ウジャ居る(😳)んですからネ(🏟)……加(jiā )おまけに、大(dà )飯(🤔)食(shí )おおめしぐらい(🐋)ばか(🥐)り揃(⭕)そ(🏧)ろ(🔒)っ(👲)て(🕺)いて」(🔄)と言(🀄)い(⛽)かけて、学士は(🔮)思(🏆)い出した(🔱)よう(🥔)に(🍸)笑(xiào )って(🎴)、「まさ(🌒)か、子供(gòng )に向って、そ(🧙)ん(🔽)な(🌦)に食うな、三杯(bēi )位に(😱)して控えて置けなんて、親の身として(😁)は言(👈)えませんからナ……(🚓)」
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