「逃(táo )げてさえい(🦅)りゃあ、(🍫)い(💖)いという気なんだな。」
新賀はひょうし抜け(💹)がして三(sā(👃)n )人をふりか(🙌)え(🥞)った。三人(🖖)も(😎)おた(🧖)が(🎅)いに(📵)顔を見(🌖)合わ(🤸)せているだ(🛒)けである(🛂)。すると校長はもう一度、「い(🚁)いかね、君らを信(🦓)頼してた(🦋)のん(🥞)でおくよ。」と、念を押(❄)し、「じ(🥙)ゃあ(🏕)、私はすぐ県庁(🏉)に(💖)出(🎈)か(🙆)けな(⛳)け(🎂)りゃならん(🔃)か(🍱)ら。」(👗)と、(😶)あ(🙊)た(🔭)ふた(🔄)と帽子掛の方(🈚)に行っ(📵)て帽(🌧)子をかぶ(🐥)った。そ(🛃)こ(🧘)で四人(rén )も默ったまま、校長のあとについて室を出(chū(🦏) )て来(👾)た、というのである。
敏子の言葉つきには、道江と同じ意味の(🥤)こと(🗂)を言(📜)うにしても、どこと(🍍)はなしに知性的なひらめきがあ(🌛)った。次(cì )郎に(👧)は、それがはっきり感(🛄)じられた。それ(🕤)だけに、彼の道江(💁)に対する(🚑)腹(🎟)立(🍐)たしさ(🖼)は(🌥)一層(céng )つのるので(🌵)あった。彼は(💃)いかにも(🛠)不服(🥋)そ(😫)う(🔼)に、し(📮)ばらく敏子の顔(yá(🤝) )を見つめ(🈚)ていたが(🍋)、
日はまだかな(🕥)り高か(🕌)った。かわい(🤳)た砂地の照りかえ(🐓)し(🎨)が眼に(🎤)ぎらついて(🐿)、頭(tóu )のしんが痛(📔)いようだった。彼は、(🚇)何(hé )も考える(💆)気力がなく(⏭)、(🍮)ただいらいらした気持で(🎴)町は(🐞)ずれ(🌹)まで来た。
道江(🥦)は答えない(💐)で敏子の顔を見(💦)(jiàn )た。敏(🚃)子(💝)は、(🕚)
(🏫)校長(🐥)は、最(zuì )初(🗾)鼻だけ(🏛)をぴくりと(🍟)動かした(🛂)きり、眼玉(yù )も(⛔)口(kǒu )も動(dò(💋)ng )か(🚠)さなか(🦏)った。眼(🐲)玉はテー(🐔)ブルの上の血(xuè(🉐) )書に注そ(🎼)そがれていたが、それを読んでい(🕉)るよう(🏦)には思えな(🤶)かった。そのうち(⛔)に、結んだまま(🦈)の口が、う(😣)がいでもする時のよ(🤴)う(🥠)に、む(👗)くむく(❎)動き(😝)出(chū )した。そして、それがやっと開(kā(🛑)i )い(🎿)たかと思(sī )うと、(🤢)しゃがれた女(nǚ )のよう(🔈)な(💢)声で「(🛫)これは(😖)、知事(shì )閣下にも、(📐)お見せし(🚉)なけりゃ(🎠)ならんのか。」と、わかりきったことをたずねた。田上が(🥙)「むろんそうです。」と答えると、またぴく(👖)りと鼻を動か(🌁)し(👻)、「こんなものを知事閣下にお(🥡)見せ(🐶)出来(🗽)ると思(🗽)うのか。君らには(🐔)まるで常識がない。どう(❌)か(🤣)そん(🚯)なむりは言わ(🏼)ないでくれ。」と、泣いて(😆)いるのか(😶)、怒っているの(🅰)かわ(🍕)か(🌅)らないような(🦆)声で言(🎤)った。四人(🥝)共、その(⏩)時(🥒)は、(🐥)こ(💣)んなの(🦗)が自(zì )分たちの学(xué )校(🌭)の(📗)校長(💾)だろうか(🥉)、と(😂)いう気がして、実際(🕵)(jì )なさけ(🏻)なかったそ(🕘)うである。田(tián )上が(♿)「僕たちは朝(🐁)(cháo )倉先生の留(✌)(liú )任さえ実現すればいいのですから、校長(⏰)先(xiān )生がそれを保証(❓)し(🖤)て下(👨)さ(🏴)るな(🎐)ら、血書(⏹)(shū )の処置はお任せ(✍)しましょ(💒)う。」と言うと、校(💑)長は何と思(sī(✨) )ったか、急(jí )に椅(🚠)(yǐ )子(🔇)から立ち(🧦)上(🏀)っ(✔)て、四人の(🚧)顔をひとりびとり(😨)念入(rù )りに見(jiàn )まわした(🌒)。そ(🆒)して何度(dù )も首をふっていた(⛷)が、おしまいに、永いため(🌑)息(🔐)をついて、「(⛲)君らの(⬛)非常識(shí )には全くあ(💧)き(🔎)れ(⛄)てしま(📧)う。朝倉先(🅿)生(shē(🦅)ng )の退職(🦇)(zhí(🏈) )は(🔳)県の方針(zhēn )でき(📧)ま(🐺)ったことだ。県(🙌)の方針(🐶)で一旦(dàn )きまった以上、校(xià(🛺)o )長と(❇)して(🤬)はどう(👸)にもな(🤷)ら(🎒)な(🤨)いではないか、(🗻)それ(🚐)が君らにはわ(👀)からんのか。」と言(yán )っ(🏡)た。そして、もう一度永いため息を(📠)つい(🎠)て、どたりと椅子に(🤾)腰を(🍉)おろしたが、いかにも(🙉)思い(🚣)なやんで(🎧)いる(⏮)よう(🆚)に眼(yǎn )を(🎃)つぶって、ひとりごと(♿)の(🥙)よ(💊)うに言った。「そりゃ、(🍐)朝(💣)(cháo )倉先(xiān )生が惜しい先(xiān )生だということは私にも(🔤)よ(🗂)くわか(🏄)っている(🐨)。いや、誰(shuí )よりも私(🎁)が一番よくわかっているつもり(🏂)だ。だか(🌁)ら(✂)、君ら(🆒)が先(🧛)生(shēng )の留任を願(❄)(yuàn )い出(🕶)る気(🐒)(qì )持(chí )には心から同(tóng )情する。しかし(📘)、何しろこ(🌷)れは県の方針できまったこ(😙)となんだか(🥗)ら、(⛔)おたがいにあ(🌡)きらめ(👍)るより仕方がないでは(🍘)ないか。」(🔡)
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