日本《催眠 オナニー 百合》2行目ライン
催眠 オナニー 百合あらすじ
「君自身はどう思(🚟)う？(👬) 私(sī )の(👥)意(📏)見より、まず君自(😀)身(🏼)の意見(👤)からき(📕)き(😶)たい(🏞)ね(🍧)。」
だれ(📯)の(😱)顔(yá )にも、何かしら、ゆうべとはちが(🍼)った感(⛅)情が流(🍂)れ(🍡)ており、互(🗡)礼ご(🌎)れ(🌵)いをすまし(🗾)て広間を出て行く(🧝)時のみん(➡)な(🤘)の足音(yīn )も、こ(⭐)れまでに(🚳)な(🙃)く静(🍬)粛(sù )せいしゅくだった(✏)。
奕(🐎)堂和(hé )尚は聞きおわって、いかに(🐙)もう(🍂)れしそう(🍎)にうな(🦁)ずいた。そして(🏩)、まだど(📆)こかに漂(🈚)た(🐘)だよって(🏀)いそうな鐘(zhōng )の音を追(🤠)い求め(🔯)る(🤜)よ(⏯)うに、ふたた(🎦)びし(📙)ずかに眼(yǎn )をと(🐑)じ(🏄)た。
「じゃ(🥅)あ、やはり打(🅱)(dǎ )ち(🏀)つづけ(🥓)るよ(🔴)り(💢)ほかあ(📫)りませんね。」
(🌃)朝倉(😆)先(🤫)生は、それっきり口をつ(📪)ぐんでいる。次(⌚)郎はい(🧙)よいよ不安だ(🎽)った。もし先(🥟)生の(🏪)話が(💴)それで(🏕)終わった(🚆)とすると、大(🤺)(dà )河に対してはむろんの(🤜)こ(🧀)と、あ(🔣)とでほんと(⏩)うのこと(😨)がわかった場(🥝)(chǎ(🎬)ng )合(💖)、他の塾生たちに対し(🌃)て(😛)も、この(👔)ままで(🔃)は決し(🚣)ていい結果をもたらさ(🤓)ないだ(🥃)ろう。
次郎は(🥅)吹ふきだしたい気持(chí )ちだった。同時(shí(📓) )に、心の中で思った。
そ(🌉)れから(📍)、朝(🍯)倉先生は、何かおかしそ(🍓)うに(🏯)ひとりで(🛬)笑っていた(🌤)が(🕌)、
もう、そのころには(🚻)、廊下(🐹)を行き来(lái )する塾(😘)(shú )生(shēng )たちの足(🥂)音も頻(🏉)繁ひん(⏪)ぱん(🎵)に(👲)なり(🛃)、ほう(🎏)ぼう(🚊)か(🤞)ら、わざとらしいか(🎦)け声や、(🎨)とん狂きょ(😓)うな笑(📢)い声な(📒)どもき(🚠)こえ(🏫)ていた。ゆうべの懇談会で分担ぶんたんをきめ、かれら(🌱)自(zì )身(〽)の室はもと(🎷)より、建(jià(😐)n )物(🐂)(wù )の内(🦅)(nèi )部(🍛)を、講堂(🛰)や、広間(📚)(jiā(🗽)n )や、便所にいたる(🐂)まで、全部(🚘)清(qīng )掃せいそうすることに申し合わせていたの(🥫)で(🌷)、かれらも、ま(📸)がりなり(🎟)にも責任だけは、(♋)果たさな(🆔)ければならな(🐕)かったし、それに、きびしい寒さと(🕋)、お(🚙)たがいの眼(📍)(yǎn )とが、かれら(🔡)を(🔁)、外見(jiàn )だけでも、いかにも忙(🍿)いそが(🎚)しそ(🏇)う(🐳)な(🏩)活動(dòng )に駆かりたてていたのである。
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