(🥁)学(👦)士が窓の(🕤)ところへ(🐗)来た。
「しかし、高瀬君、どうしてこんな(🐚)に御懇(kěn )意にするよう(👜)に成(🗂)った(🚴)かと(⌚)思(sī )うよう(🌛)ですネ(🍹)…(🕕)…貴方の(🏊)と(🌳)ころ(😼)でも、今、お子さんはお二人か(📼)…(🎯)…実(🍳)際(jì )、子(🤖)供(gòng )は骨が折れますよ。お二人(🕐)(ré(🔈)n )位(😪)の時はまだそれで(💮)も宜(🥂)よう御(📄)座んす(👹)。私(🦅)(sī(🛩) )共を御覧(lǎn )な(🏥)さ(🙉)い、あの通りウジャウジャ居(jū(❔) )るんですからネ……加おまけに、大飯(🔔)(fàn )食おおめしぐらいばかり揃そろっ(💩)て(💚)いて」と(😺)言(yá(🎯)n )い(👅)かけて、(👐)学士は思(sī )い出(chū )したように笑(🌀)って、(🎌)「まさか、子供に向って、(🙅)そ(❄)んなに食うな、三(sān )杯位に(📗)して控えて置(🌏)けなんて(🕧)、親(😁)(qīn )の身としては言えませ(👂)んか(🥟)らナ(✴)……」
(♉)学(🌴)士はこの家(🤗)の子の(🚪)こと(🌦)など(🚻)を親達(dá )に尋(🛢)ねながら(⚡)、手酌で(♎)始(shǐ )めた(🐲)。
「高瀬さ(📲)ん、一(🆖)体貴方あなた(🍟)はお幾つな(🔄)んですか(💗)――」
彼は(🚠)持(🤝)っ(🗑)て来(🔱)(lái )た馬鈴薯の種(🕐)を植えて見(🔟)せ(⏺)、猶(🌸)なお、葱(🐇)苗ねぎ(🔋)なえの植え方(🌛)まで教(jiāo )えた。
「しかし(🏞)、(🥖)高瀬君(💟)、ど(🐐)う(🦏)してこんなに御懇意(yì )にするよ(🧠)うに成ったかと思(🎶)うようですネ……貴方(fāng )の(🌥)と(📈)ころでも、今(🐳)、お子さんは(⛰)お(📮)二人か(💹)……(🖇)実際(🤲)(jì )、子供は骨(gǔ )が折れますよ。お(🌨)二人位の時はまだそれでも宜(yí )よう御座んす(🏭)。私(sī )共を御覧(🥠)な(🌾)さい、あの通(🎱)りウ(⛓)ジャウジャ居るんです(🚡)からネ……加おま(🍳)けに(🥖)、大飯(fàn )食お(🔆)おめしぐら(♎)い(🎍)ばかり揃そ(🏰)ろっ(🔻)ていて」と言(🛂)(yán )いかけて、学士は思い出したように笑って(😈)、「まさか、子供に向(xià(💲)ng )って、そんなに食う(🐦)な、三(sān )杯位(🛺)にして控えて置け(☕)なんて(🆖)、親の身(🍻)としては(📄)言えません(🍵)から(🧝)ナ……」
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