「負けた(🥍)よ。今(jīn )日(💾)(rì )は次郎君に(🐤)す(🥩)っ(🌳)かり軽蔑(miè(🐭) )されちゃった。わ(🖍)っは(🌾)っはっは。……(✅)今日(rì )は、こ(🕢)こいらで失敬(📨)しよ(🤲)う。」
「うう(🍏)ん、ちっと(🤪)も。……僕(pú(🍐) )も君らの話を(🔘)きいて(👙)、今はじめて知ったんだよ。」
しば(🔇)らく沈(shěn )默がつづい(🤲)た(🐲)が、大沢はにこに(🉑)こして、
みんながどっ(🏅)と笑(xiào )っ(💩)た。恭一(yī )はてれくさそうに苦笑(xiào )し(🕋)て、顔を(🗺)ふせた(👚)。
(今に、僕だって、……)
(🤘)彼は、そ(🕛)う思うと、(📤)同(🍯)時に大沢(🛤)(zé )の襟(🧗)章(🤦)に注(🦋)(zhù )意した。そ(🌔)れ(😚)は四(🏭)年の(❗)襟章だった。彼(bǐ )は、お(👪)やっ、と(💇)いう(🍧)気(💜)(qì )がし(🔃)た(🚜)。
「元来(♟)、正義は(💘)階級に(⛏)あるんじゃないん(😨)だ。どんな(📍)階(🚕)級に(👚)だって、正しい人もいれば、正しくない人もいる。正義は(⛸)、それをもっ(🦁)ている一人(rén )一(🚸)(yī )人(🍇)の胸にし(🐌)かないんだ。五(🏂)年生(shēng )は(🚽)五年(🗽)(nián )生なるが(📎)故(💾)に正(📹)義(💥)の(🚓)持主で(🤲)はない。同様(🐷)に僕(pú(🆖) )らも、四年生な(⏮)る(👔)が故に正(🌅)義の擁護(🚡)者だと主(zhǔ )張するわ(🍯)けにはいかない(🍸)。四(🏨)年生(shēng )と(🌼)か五年生とかいう(🥩)ことは、要するに正(zhèng )義とは何(hé )の関係(xì )もないこと(😷)なんだ。それをいかにも関(wān )係(🤸)が(👮)ある(📓)かの(🕊)よう(💨)に思いこ(🍹)んでいるところに、この学校の病根があり、(🎥)校風のあがら(🗳)ない大(📻)き(🐩)な原因が(📕)あるんだ。この学校では、(🗜)上(shàng )級の(🚍)名にお(🆕)いていつ(👸)も正義が蹂躙じゅうり(🎣)んされて(🎩)い(🤕)る(📵)。現(🚵)に本田の弟の場合(🎏)が(📦)それだ。僕(❇)はもう(🖤)一(👋)度(dù )は(🤳)っきり言(yán )う(🧀)、正(🤑)義(yì(😼) )は(🔙)階級になくて人にあ(🔔)るんだ。もし(⛹)そうでなければ、全(quán )校一(yī(🗓) )致(📐)も期待出来ない。それが期(🏘)待出(chū )来るのは(🌦)、正(zhèng )義(✝)が階級の独占物どくせんぶ(🈚)つでなくて、何(hé(🔜) )人の胸にも宿りうる(🔈)から(🥃)だ。だから僕は、同級生(shēng )の団結よりも、正しい人の団(🛂)結(🐆)が先ず必要(🐲)(yào )だと思(🛺)う。僕は四(🔣)年(nián )生を愛(🚂)し、五年生を憎(🥍)むため(🔃)に、本(🍉)田の弟をバックしようと言うんじゃな(🚴)い。僕は(😐)学(🅿)校全体を愛する(📁)んだ。学校全体(tǐ(💹) )の正義を愛(🍐)するんだ。そのため(✊)には(🎏)、本田の弟(dì(🆕) )の(🚬)よ(🆓)うな(💷)、(🌩)不(💺)正に屈しない魂をあ(🎑)く(📔)ま(🍈)でも擁護(hù )しなけ(🏁)れ(🥥)ば(🎭)ならんの(⛰)だ。問題は、四年生の(🏹)権威がど(🐧)うの、名誉がどうのと(🏹)い(🦈)う(📮)ような、そんなけ(😘)ちけ(🖍)ちし(🎛)たことに(🌋)あるんじゃない。大垣(yuán )校長の謂いわゆる大(🎖)慈(⏺)(cí )悲の(🦇)精(💂)(jīng )神に生(shēng )き、全校(xiào )の(📉)正(🥜)(zhèng )義を護(hù )ろ(🗡)うと言(🈹)う(😲)んだ(🎲)。おれ(🐞)の言(🚾)っ(🆖)たことを誤解せんよ(🗑)うにしてくれ。」
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