「私は、大河(hé )をそん(🤱)な(🐸)ふ(📭)うに思うのは、むしろ大河に対する侮辱だという(🚬)気(🍥)もするんだ(👇)が(🔜)ね。」
みんなの視線(xiàn )は、もうさ(🚎)っきから大河に集中さ(😮)れて(😉)いた。大河の(⛓)顔(🍈)に(🕋)は、しか(🃏)し、それでてれてい(🔕)るよ(🥗)うな表情はすこしも見(🙁)られなか(👏)っ(🚦)た。かれは(🔻)ただ(🍮)一心に次郎の顔を見つめ、その(🎐)声に耳をかたむけているだけ(👇)であった。
と、小僧はあ(🏤)く(Ⓜ)ま(😧)でもつつま(⬅)しくこたえた(🥁)。
かれ(♉)は、(☝)掃除そ(🌻)うじをしながら、根気よく(🌄)鳴(📚)りつづけ(⏱)ている板木の音に、ふ(🛶)と好(🌧)奇心こうき(🧤)しんをそそら(🐍)れた。それは、鳴りはじめた時刻(🦔)がき(🤴)わめて正確だったからばかりでなく、その音の(😲)調子に何かしら(🍷)落ちつきがあり(🧡)、(🌡)し(🖇)か(🌪)も(👀)、い(🔶)つまでたってもそれが乱れな(🥜)かったか(🕛)らであった。
次郎は、しかし、それど(🐽)ころではなかった。かれは、もう、先(xiān )生のつぎ(🖕)の言葉が(🦖)、槍やりの穂先ほさ(🔒)きの(🤷)よう(👖)な鋭さで、自(zì )分の胸にせまっている(🕯)の(🍗)を感(🎯)じ、かた(🐙)く観(🎠)念(🤨)の眼(🐼)を(😽)とじていたの(🐵)だった。
(📞)次(🤮)郎は(🏧)、い(🔌)き(🌯)なり(🐏)ぴしりと(🔪)胸に笞むちを(🤳)あ(🔕)てられた(🐣)ような気(qì(😹) )がした。か(🌍)れの眼(🦗)(yǎn )には、大河(🏹)の、今朝の(💼)しずまりきった(📏)静坐の姿が(🏖)ひとりでに(🐾)浮うかんで来た(🗯)。むろん(⛸)、先(xiān )生(shē(🚋)ng )に返(🍰)(fǎn )す言葉(🔅)は(🚀)見つか(🐧)らなかった。先生は、すると、微(🥓)笑びしょう(😋)しな(🐀)がら、
「私は、君ら(⛑)を、良心を(💠)もった自主的(de )な人間と(⛸)し(🦇)てこ(💘)こに迎む(🏚)かえ(🤵)た(💬)。だから、かりに君(jun1 )ら(🥝)自(zì )身が、(🙍)君(jun1 )らを機械のよ(🍥)う(🍘)に取りあつかっ(🥧)て(🤪)くれとか、(🙊)犬猫いぬねこのようにな(🤥)ら(🐚)し(📇)てくれと(⌚)か、私(🚦)(sī )に要求し(🌻)たとしても、私には絶(🕹)対(🔊)(duì )にそれがで(🎁)きな(🌋)い。私(🚍)(sī(🚦) )は、(🖕)あくま(🤞)で、(🏥)君(jun1 )らが人(rén )間(jiān )であることを信じ、君ら(🖐)に(🥃)人間としての行動(😴)(dòng )を期待するよりほか(👄)はな(🔘)いのだ。むろん私(🈴)も、人間の(🔘)世の中(📺)(zhōng )に、強(qiáng )制(zhì )の必(bì )要が全然ないとは(🈷)思って(🔞)い(🐝)な(🔇)い。弱い人(🔪)(ré(🔦)n )間(jiān )にとっては、やは(🌤)りそ(💻)れが必(📋)要なこともあるだろう。時(🙂)に(🍂)は、そ(🛴)れが弱い人(rén )間(jiān )を救う唯一(😅)ゆい(♊)いつの方法である(🤹)場(🛢)(chǎng )合さえある(⛏)のだ(🐭)。それ(🐡)は私(🍌)(sī )にも(🖖)よ(🗼)くわかって(📼)い(🦏)る。しかし、私は、君らがこの塾堂(🥘)の生活にもたえ(📔)ないほど弱い人(rén )間であるとは思(sī )っていないし、また(♎)思(⏺)い(😉)たく(📷)もない(🏡)。だか(🔷)ら、(📸)私は(🍮)、君(jun1 )らが何(🐮)かの強制(zhì(🎻) )力に(🐮)たよるまえに、ま(📺)ず(🖲)君ら(👽)自身の良心(💨)にたよ(🍘)り、人間(jiān )として、君(🌱)(jun1 )らの最善(shà(⛹)n )をつくしても(⬅)らいたい(💓)と思っ(😼)ているん(😛)だ。君ら(🔺)が(🏘)、ほんとうにその気に(🤾)な(🙅)りさえ(🍠)すれ(🎭)ば、少(shǎo )な(😤)くとも、この(🛬)塾堂の生(shēng )活(📄)ぐらいは、何(hé )の(🥅)強制(👳)もなし(🔑)に運(🌡)営して(🎫)いける(💯)だろうと、私は信(💢)(xìn )じている(⬇)。君ら自身も、(🏟)人間であるからには、(📷)そのぐ(🔒)らいの自信は持(♊)っていてもいいだろう。いや(⭕)、持って(🔛)いなけ(🦊)れ(🎸)ばな(✉)らないはずなのだ。もし(🗡)君らに、それ(🛵)だ(🌙)けの自信(xìn )、――人間(🈁)とし(🔣)てのそれだ(🍢)けの誇ほこりも持てな(⛩)いとすると、私(📽)とし(🥅)ては(🦌)、(⤴)もう何も言う(🏯)ことはない。明日か(🏁)らの行事計(✡)(jì )画を(😯)たて(🕛)ることも、まったく必要のないことだ。……どうだ、飯島君、(🎂)やはり強制が(😲)なく(🙌)てはだめかね。」
次(👈)(cì )郎(🐐)(láng )は、自(🤕)分の責任である二つ(👦)の室の掃(sǎo )除を終(📖)わる(🤤)と、(💋)すぐ便(🐔)所掃(sǎo )除の手伝いに行っ(🚤)た。こ(🎥)れは、かれ(👊)が助(⛲)(zhù(🎶) )手として塾(shú )生活をは(🚌)じめた当初か(🧣)ら(🈴)の(⛪)、(🔨)一(yī )つ(💧)の誓ち(🏽)かい(🔐)み(✊)た(🗑)ようにな(⛩)ってい(🌦)たの(🎁)で(🗜)ある(🦁)。
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