(🍉)二(🈶)人はわらって話し合う。どんな(💓)に親しい間柄でも公おおや(🧣)けの(🈂)戦(zhàn )場では一歩もゆず(🛣)らな(✝)いのがふたりの(💼)約(🍏)束であった。時(shí(⭐) )として光一は家へ帰(guī )ってもものもいわずに(🏦)ふさぎこんで(🤮)る(🐏)ことが(😳)ある、だが千三がた(⛏)ずねてくるとすぐ愉快な気持ちになるのであった。
こういうも(〰)のもあった。
「いま(🌯)さら(👣)そん(⬛)なことはできな(🥣)い(🍢)か(🛺)ら(🚜)、一(🎡)高で一(yī )緒に(🏗)なろう(👅)、も(🕐)う(📟)二(èr )、三年経て(😾)ばぼくの家も(👀)楽(🈺)(lè )になるか(🚶)ら(🤮)」
(💸)千(qiān )三は暗い暗(à(🔴)n )い気分(fèn )にお(💬)されてだまってい(🔮)た。かれはこのま(🍇)ま(📬)この場を逃(🈵)げだした(⛷)い(👭)と(🌰)思った。と(🛀)安場がにこに(🤳)こ(🙇)して(⛴)き(🈲)た。
実(shí )際(🦄)それは師範(🌜)(fà(🐉)n )生徒(💙)から(🦎)でたうわさ(🖥)で(🙇)ある、師範生徒(🙊)(tú(👗) )は中(zhōng )学生にくらべる(🥏)と学資(zī )も少ないし、また富(🍀)め(🤛)る父(🧖)兄(xiōng )をもたぬと(🐷)ころ(⏰)から(📑)なにかにつ(🎩)けて不自由勝(shèng )ちで(📒)ある(🐜)、それ(🤲)に反(🙇)(fǎn )して中(📃)学生は多くは相当の資産ある家の子(🥗)である、(🎶)かれらは自(🕌)由(⏲)にぜいたくなシャツを買い、ハイ(🔍)カラな文房具を用い、活動(🐜)や(👜)芝居(jū )など(🤵)を見物し、洋食屋へも出入り(⛴)する(🌍)、そうさせ(🤢)るこ(🎧)とを不純だと(🐋)思(sī )わな(✡)い父兄が多い(😽)のである。
「だめ(☕)だよ(🐂)、(🦒)つまらない」
「(🎹)プレーボール(📉)!」
「見ろ! あ(🐵)の手塚(🧗)てえ(☕)や(🔩)つは(⏫)いまに大変なミスをや(🛣)るぞ、見物人に賞ほめられ(🥡)ることばか(🕑)り(♐)を考えてるから(🤠)ね」
「活動じゃないかえ」と母(🔡)が(🎻)いった。
「(🙏)覚(🕦)(jiào )平さん」
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