「そうか。で、どうするんだ(🎡)い、これから?」
おおか(🔘)た一時間(jiān )ほど(👁)もたったころ、(🐋)と(➡)うとう大沢が(🚣)たずねた。
一六(👋) 葉書(shū )
「だ(🚼)から、ぺこぺこしないで(🕹)もすむ(🏠)ように(🦖)してやろ(👜)う(💙)か(👃)って、言(yá(〽)n )っ(🎁)て(🥣)るんだ。」
(二人は、自分(fèn )のこ(👂)とを、(📨)もう(👖)何か話しあ(😵)ったにちがいない。)
「(🎽)だ(♋)から、よけい偉(wěi )いんだよ(🥦)。」
と、今(jīn )度(dù )は(😦)伝統尊重(👣)論があらわれて来(👆)た。
恭一にそう言われて(🦈)、次郎はあら(🍠)ためて大沢を見た。張(zhāng )りきった浅黒(➰)(hēi )い顔には(☝)、(📗)頬か(🎗)ら顎(è )にかけて(㊗)一(🏓)(yī(❇) )分ほ(☝)どにのびた(💈)髯(🕣)さえ(💶)、まばらに(🤳)見(jiàn )える。ど(🏪)う見(🔞)ても恭(gōng )一の仲間ら(🎙)しくない。彼は、大沢(zé )が五年生(🕙)でないこと(💗)が(🛋)わかっ(🏸)て急に楽(lè )な気(qì )持にな(🎏)っ(⛩)たが、同(tó(🦇)ng )時(⏮)に(🔹)、何か(😰)滑稽な(💈)ような気も(😆)し(🥜)た。
(🌚)次郎(láng )が(🕑)本校(xiào )舎(🎶)の前(qián )まで来ると、(🍂)ちょうど(🏉)職(zhí )員会(😝)議が終(🚤)っ(🌩)たところらしく、(🥞)先生たち(📷)が(🖱)ぞ(🖲)ろ(🥇)ぞろと玄(xuán )関から出(📞)て来(🤮)るところ(💄)だ(💠)った。彼は先生たちに顔を見ら(⛳)れ(🗺)るのがいや(👓)だった(🥘)の(😖)で(🐧)、(🧗)校舎(shè )の陰(yī(🈺)n )に(🎏)かくれて、人(💵)影の見えなくなるのを待つこ(🥇)とにした。
次郎の神経は敏感に動いた(✍)。
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