大沢は自分(fèn )でそう言って、次(cì )郎を笑わした。次(🌛)郎は、そ(💏)れで(🚮)すっかり彼に好(✊)感を覚えた(🐓)らし(🥨)く、坐(🥥)りか(🏚)たまで楽にな(🕌)っ(📐)た(💋)。
(🛎)雨(yǔ(🛰) )天(🥋)体(⛪)操場事件(jiàn )は、翌日(rì )になる(🏺)と、もう全(🏥)(quán )校(xiào )生徒の噂の種になっていた。恭(🅾)一の教室でも、始業前か(🍮)らその話(🤭)でにぎ(🤝)やかだった。
恭一(🐨)は次郎と(😚)大(🌩)(dà )沢(🍸)の顔を見(🦊)くらべ(🍨)ながら、(🕍)答(dá )えた。大(🤾)沢は(🔍)立ったまま、それをき(🤷)いていたが、(👨)にっ(🏺)こり笑(xiào )って、また(👫)腰をおちつけ(🚳)た。
こうして、彼(🏼)は、彼の同(🚌)級生の間に(🔗)、(🚾)一(🤥)人(🎵)として心(xīn )の底(dǐ )から交(jiāo )わ(♈)りうる新(🗺)しい友(⏬)人を(🧣)見(jiàn )出さなかった。それ(🙉)ばか(🍑)り(🏨)か、(🦋)竜一(yī )や(🚶)源(yuán )次(⏬)です(🔠)ら、も(🔛)う(🦖)彼にとっては、心(xī(🈺)n )からの親(qī(⛹)n )友(yǒu )で(🏘)も、従兄(xiō(🛫)ng )でもなくな(⛴)ったのである。む(🎭)ろん、(🚮)小学校時(shí )代(🧘)に培(🚫)われ(🏂)た温(wēn )い感(🎌)情が(❗)、(💨)そう無造作に冷めてし(👓)まうわ(👈)けはなかった。で、次(cì )郎の(⭐)彼(🤓)らに対する気(🌍)特(tè )には、他の(🕯)同(🔜)級生に対するの(🐜)とは、ま(✊)だかなりちがったとこ(🍟)ろが(🌒)あり、(🕞)また、(👁)彼(bǐ )が土曜から日(🔢)曜にかけて彼らの家を訪(🍦)ね、見たと(🚭)ころ以前(qián )と少(🤛)(shǎo )しも変(🛅)らない親(qīn )しさで遊(🚍)んだ(🍵)りすることもしばしばだったが、(🤰)そ(📯)うしたことは、所詮(quán )し(📲)ょ(🤽)せん(🎗)、過去の酒甕(💜)さか(👸)が(🎉)め(🏕)からした(🏙)たって来る雫(nǎ )しず(🕗)く(🚘)の(📡)よう(😎)なもので、彼の(🗻)注(zhù )意が一旦明日のことに向けられ(🔄)ると、二(èr )人は、もう、(📶)彼にとって、他の同級生(shēng )と(🖤)少しも(🥖)択えらぶところ(😖)のない存在だったのである。
次郎が(🌠)本校舎(shè )の前まで来(lái )る(🙌)と、ちょうど職員会議が終ったと(😈)こ(🌜)ろらしく(🙍)、先生たちがぞ(📺)ろぞろ(🎅)と玄(🍜)関(wān )から出て来(lái )るところだった(🥟)。彼は先生たちに顔を見ら(🥥)れるのがいやだったの(🤮)で(🐙)、校舎の陰にかくれて、(🌷)人影の(🚈)見え(🍩)な(🧥)くな(🚜)るのを(😶)待(🧕)(dà(🤭)i )つこ(♏)と(📳)にした(🔖)。
「(🐫)どうだ(🙉)い、本(🏑)田(🚎)(tián )の(㊙)弟(⏭)(dì )だったら、これから狐(🕦)な(😠)んかにいじめられ(⛎)ない(🤽)よ(🚵)うに、(🐗)四年生でバックしてやろうじゃない(🕍)か。」
(📮)と、大沢は(✉)、(💭)次(🐅)郎(láng )の(🤸)肩(🏕)に手(shǒu )を(🎓)かけて、
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