乳母のお浜(🙉)には(➕)、次郎(láng )は(🌬)、それ(🏼)か(🕌)らも、たびたび手紙を出(chū )した。返(fǎn )事(shì )には、いつもきまって、一番になれとか、偉(🥋)い人になれとかい(🏸)うようなこ(🎠)とが書い(🔭)てあり、また、それとなく、今(🕗)(jīn )度(dù )の(🏞)母(✋)(mǔ )との(🔐)折合いがうまく行(🚷)っているか(💗)どうかを、知りたいような(🆔)文(👻)句がつら(📥)ねてあった。次郎(lá(😞)ng )は、しかし、そのいずれに(✴)も、たいし(🏠)て心(xīn )を(🎲)動(🤚)(dòng )かさなか(🚤)っ(♐)た。彼(bǐ )は、そう(🤙)した手(shǒu )紙に(🍦)よって(💅)、お浜(bāng )の自分に対(duì )する愛情を十(shí )分に味(😶)わいな(🦌)がらも、す(😡)でに(🔀)一段と高いところに立(🌨)って、その中(🛁)の(😢)文句の意味(wèi )を読(🎱)もうとする気持になっていた。そ(❓)れ(🧐)は(👈)ち(🧒)ょうど(⏳)、多くの大(dà )学生が故(🏇)郷の母から(⛑)来(lái )る訓戒の(💽)手紙を読(🐃)む(😞)時(🎒)の気(🛑)持と、同じよう(🌇)なもので(🍀)あった(📳)らしい。
「馬鹿(lù )な(🎉)奴だ(💙)。」
「狐もさ(🕦)すが(👆)に面喰ったろ(🦑)う。」
み(🔳)んな(😝)は(👪)、それで默りこ(💆)ん(⏺)だ。す(🍁)ると(🌾)大沢は恭一を見ながら、
大(🍗)沢は、恭一(🍋)の話(huà(🎎) )をきい(🤢)ているうちに、いよいよ(🍾)次(♑)郎(lá(🎽)ng )に興味(wèi )を覚えたら(🌡)しかった。彼は最後(hòu )の、(🚔)授(shòu )業が終ると(🍈)、言(📢)った。
「(📚)ずっと田(🚞)(tián )舎の(🐈)親類の家(🌸)にいたも(🔋)ん(📒)だから……」
「父さん(♌)だけなら(🖨)いい(🦖)けど……」(💝)
「(🐪)し(♌)か(🖊)し、下級生をバッ(💑)クして五年生に対抗するの(🛶)は、やぶ蛇だぜ。来年は(🏻)僕ら(📪)が五年生だからね(🏧)。」(🔊)
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