朝倉先生は、それっきり口(❣)をつぐんでいる(🛌)。次郎(láng )はいよいよ不(bú )安だった。もし先生(☕)の話(huà )がそれで終わ(📶)ったと(👋)する(🙆)と、大河に対してはむろんのこと、あとでほんとうの(🤣)ことが(🍇)わかった場(💇)合(🖇)(hé )、(🦁)他(tā )の塾(shú )生(🐄)たちに対(🔄)しても、この(💰)ままで(🥔)は決して(💥)いい結果(👝)(guǒ )を(🕘)もたらさな(🤹)いだろう。
次郎が、寒そうに(🕎)肩かたをすくめ(✖)ながら、言(yán )うと、
「そりゃあ(🍤)、(🏅)あ(🛄)べこべだよ(🔍)。あんな(📁)人(rén )だから、郡(🏄)(jun4 )の団(🎸)長なん(🖍)かに(Ⓜ)なりた(🈵)がるんだ(📕)。」
「しかしもう眼はさま(🔦)してい(🤙)ますよ。」
次(cì )郎は吹ふきだしたい気(🔠)(qì )持ちだ(💮)っ(🔱)た。同時に、心の中(🤶)(zhōng )で思った。
(🚭)か(🌜)れが、便所に通(tō(✝)ng )ず(📮)る廊(lá(🔛)ng )下の角を(❗)まがる(📜)と、一段さがった入り口のたたきの(🍸)上に立(🎵)っ(➖)て、何かし(🤪)きりと(🥎)声(shēng )高こわだかにがなりたてて(🔯)い(🚁)る一人(rén )の塾(🎃)生(📆)がいた(🍶)。見ると、(✖)飯(🤵)島(🏍)好(hǎ(😔)o )造だっ(⛽)た。
食後には(🤜)、みんな卓につ(🎞)いた(🖇)まま、雑(🤘)談的(🚗)に感(🕛)想(👭)を述べあっ(🏙)たりする時(shí )間(jiān )が設(😾)けられてい(🍷)た。次郎(láng )は、その時(🥐)(shí )間(jiān )が来るのを(🎐)待ちかねてい(⛱)たよう(🐑)に立(🛹)(lì )ちあがった。そして、み(🍒)んなに今朝(🎉)の起(🧛)(qǐ )床の(⏬)板(bǎn )木のい(💈)きさつを話し、(➡)最後に(🗃)つけ(🎗)加えた。
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