日本《内射》2行目ライン
内射あらすじ
「そうかしら。」
「そう(🎩)か(🌩)なあ。しかし、僕たちが入学した(⛸)時(shí )のことを考え(🥁)てみた(🏸)まえ(⚽)。五年生の鉄拳(❔)制裁にびくともしないで反抗(🚃)したのは、本(♒)(běn )田だけ(🍤)だったぜ。」
次郎は、それでも返事を(😜)しない。視線はやはり馬田の眼に一直(💗)(zhí(🔗) )線(🏃)に注(🧡)がれたままである。
「そう(🦕)？ じゃあ、何に(🚄)も(🚛)出(🙂)来ませ(🧘)んけれど、あたしす(🍀)ぐお支度しますわ。……道ち(📠)ゃん(😰)、さっきか(🕶)らの(🍽)こと(😪)、自分で義(yì )兄さんに(👔)お(🌠)話してみ(🔮)たらどう？」
次(🏤)郎(💂)はそっぽを(✉)向(💞)いて答(dá )え(📶)なかった。彼(👺)女は、馬田に対(duì(👵) )し(🕯)て、純(👥)潔な処(chǔ(💁) )女としての(😄)烈しい(⛺)憤りどこ(🌨)ろか、自分(fè(👀)n )に侮(wǔ )辱(🤢)(rǔ )を加え(🥝)た当の相手とし(🍢)てさ(🕓)え、さほどの憎(zēng )しみを(🦖)感(gǎn )じてい(🕜)ない(🥔)のではないか。もし感じている(🏏)とすれば、そんなよそ(🥜)ごとの(🤬)ような(🏰)答(🔅)え(🎣)が出来るはず(🏊)がな(🚹)い。そう(⏯)考え(🦈)ると、道(🏦)(dào )江が馬田(🍋)を「(😰)千ちゃん(🈷)」という親し(🎸)げな名で呼ん(🌑)で(🔚)いることまでが腹(🚰)立た(☕)しくなっ(🌶)て来(💂)た。
次(💮)郎(lá(👔)ng )は、ふしぎ(💬)にも思い、い(🥊)く(🈁)らか滑稽(🏋)にも感じ(🐢)ながら、歩(🤝)き出そう(⏹)とし(🔉)た。が、その(🔚)とき馬田のほ(🦎)かにもう一人、彼の眼に(🐺)うつった人影があった。そ(⚪)れは、土手のずっと向こう(🔌)の方を小(xiǎo )走(zǒu )り(😄)に走って行く女学生(shēng )の姿であっ(🦖)た。その(💻)制服姿(📁)は、(〽)もう(📋)うし(👄)ろから見たのではち(👯)ょっと誰だか(🐠)判断がつき(🖕)かねるほど遠(🈚)ざかっ(🚧)ていたが、次郎にはそれが(🥑)道江(jiāng )だと(🌛)いう(😬)こ(🐍)とが一目でわかっ(🍋)た(🏠)。
その日(🦍)、校長(🕐)は(➿)県(🍷)(xiàn )庁に行ったきり、ついに(🏉)学校(🍙)に顔を見せなかった。西(♋)山(shān )教(jiā(🎦)o )頭(🈺)が何度も電(🌮)話(🏃)口(📵)に呼び出さ(🦂)れ(⛏)、(🦆)ひる(🙏)すぎには、五年(🦋)全部の学(xué )籍簿(🎦)がく(🐂)せきぼ(👪)を抱えて県庁に(🍇)出(chū )かけた。と(⏲)いうこ(✔)とが、(🤕)給仕(shì(🥄) )の口か(🍰)ら(♋)生(shēng )徒たちに(😾)伝(🚲)(yún )えられた。生徒(tú )た(🛎)ち(🌳)には(🏫)、それが何を意味(wèi )する(📓)かは(🐦)、さっぱりわか(🏟)らなかっ(🍁)た。それ(😛)だけに、不(bú )安(ān )な空(kō(👝)ng )気(qì(🆒) )は(✊)ひけ時(🏋)が近づく(🥋)につれ(🔀)、次(cì )第に(🚱)濃(🌦)こ(🍾)くなって行(🍙)(há(🐦)ng )っ(🍜)た。
「戦う気持なら、(📆)そりゃあ女にだって(⬜)あるわ。」
「なる(🕵)ほ(🏐)ど。これは痛(tòng )いところを一(yī )本(běn )やられた。僕もいつの間にか現(🥗)実主(zhǔ )義者にな(🚛)ってしまっていたわけか。ははは。とこ(⏬)ろ(🤓)で(🙊)、君(jun1 )の考えが足(zú )りなかったというのは、すると、どういう点かね。」
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