(🤩)校長先生(💎)はそれからしばらくして(🌫)、イガ(🍖)栗頭(tóu )をゴシ/(🍏)\か(🥢)きなが(🕜)ら(🍾)歸つ(💮)て行(🙃)つた(🎛)。表(biǎo )をあけながら(🗽)、「ウツ(💽)、寒(hán )い。」(🥃)と云つて、袂に手をひつこめ(🌈)た(👴)。戸(hù(🤨) )がしまつて(🤟)からすぐ(🦗)家の側(cè(🚁) )で、先生の小便を(📠)してゐる音(🕞)(yīn )がした。
片隅で、(🎄)誰(🕧)(shuí(🕕) )か五(wǔ )、(🚑)六人のものが(🐥)拍(📟)手をした(🎉)。それにつれて、(📀)集(jí )つ(⛽)た(🥁)ものも(🐮)、拍(🤩)手(shǒ(🐪)u )をした(🔔)。が、(🆗)ぼん(⛪)や(🥫)りして(🅾)、だまつて拍(⛽)手を(🎾)する(🌷)のを見(jiàn )てゐたのもあ(👇)つた(👭)。拍手が終ると、二(🧟)十五、六の(🏖)がつしりした身體の、眉の濃い、バリ/\し(👑)た短(🕒)(duǎn )い(🛁)頬ヒゲをも(👛)つた石(shí )山(🌜)といふ百(bǎi )姓が教(🌄)壇に(💙)上つた。校長先(🚙)(xiān )生の親類だつ(🍃)た。
停(tíng )車場のあ(🚆)る町では、幹部の百姓(🎐)達(🖋)が待つてゐることに(😃)なつてゐた。雪(xuě(🍳) )道が、細く(👕)なつて(📙)續いて(🌩)ゐる行手(😓)に、防雪林(lín )の一列がみえ、すぐ(🗑)そ(👌)こから電(diàn )信(🌝)柱や電氣(qì )柱(㊙)(zhù )が(🌥)鉛筆を何(💨)本(bě(💈)n )も立(💙)てたやう(🐨)にみえ(💻)、煙草の煙(🅱)(yān )程の、ス(☝)トーヴ(📆)の煙がシヨボ/\空(🕋)に上つてゐるのが見える所(😁)(suǒ )迄來(📨)た。もうす(💄)ぐだ(🍚)つ(🍙)た(🗯)。
「(🗺)よく聞い(🎅)てみれば、お芳ア、(🐠)そん(🎑)なに札(zhá )幌さ(⤴)行えぎたい、行(háng )ぎたいつて、(🛷)行(🐥)(háng )つたんでねえツてなア(🚻)。」
「ホラ、校長先生!」母がどなつた。
(🐛)―(🦅)―(🥋)お(😕)芳は札幌(huǎng )に(💣)ゐたう(🔂)ち(🌭)に、ある金(🏎)持(chí )の(🥚)北(běi )大(🧑)の學(🏵)生と關係(🏔)し(💂)た。そし(🚈)てお芳が妊(❄)娠したと分(fè(🎣)n )つたと(🔏)きに、その(😪)學生にうま/(🎹)\と棄て(🌙)られてしまつた(⛑)。その(🥛)學生(shēng )の實家は内(nèi )地(💗)に(🌇)澤(zé )山(shān )の土地をもつた地主だつ(🗨)た。
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