彼は持って来た(⛹)馬(mǎ(🥂) )鈴薯(shǔ )の(⏱)種(zhǒng )を植えて見せ、(🔰)猶なお、葱苗ねぎ(✌)なえの植え方ま(🎧)で教(🆖)え(📯)た。
「鞠(jū(😍) )ま(📝)あちゃんはどうしたろう」と高(gā(🤬)o )瀬が(🖨)この家で生れた姉(🌌)娘(niáng )のことを聞いた(📭)。
子安(🍦)という新教員(⚫)(yuán )も、高(🐫)瀬(lài )が東京へ行っ(🆕)た序ついでに頼(👝)んで来(🌘)(lá(😋)i )た。子(zǐ )安は(🔗)、高瀬も逢(féng )ったことが無(wú )い。人の(😝)紹(😕)介だ。塾(shú )で(🤳)はど(🔆)んな新教員が来(🗺)るか(🅱)と皆(jiē )な(🛰)待ち(⛽)受け(👆)た。子安が着(🎌)いて見(🛳)ると案(àn )外心易(🚿)や(🍏)すい、少壮としわかな学者だ。
学(🧡)(xué )士(📒)が窓(🏥)のとこ(🥖)ろへ来た(🔲)。
「ど(⭕)うして広(guǎ(🛥)ng )岡先生(shēng )の(🌩)よう(🙄)な(🚦)人(rén )がこ(🏆)んな(❔)地方へ入り込(🏏)んで(🔼)来たものでしょう(🚯)」
「(💽)……私共の勇のやつ(🐙)が、あれで子供仲間(🌈)(jiān )じゃナカナ(🚇)カ相(🏕)(xiàng )撲が取(qǔ )れるんです(🙍)とサ。此(cǐ )頃この(🔣)あいだもネ、(🍡)弓(gōng )の弦つる(⛑)を褒美(🌱)ほうびに(♎)貰って(🌭)来ましたが(🔨)ネ、相撲(pū )の方の名(míng )が可笑おかしいん(🌃)ですよ。何(hé(😑) )だ(🐆)って聞きましたら―(🍎)―岡(🦒)の鹿」
(🍳)懐古園とした大き(🎥)な額の掛(🍺)(guà )った城門を入っ(🈶)て、二(🦐)(èr )人(🐥)は青葉に(📔)埋(🌸)れた石(🦄)垣の(😓)間(jiā(🦕)n )へ出(chū )た。その辺(🌌)(fǎn )は(🈁)昼休(✉)(xiū )みの時間(🐲)(jiān )な(🐏)どに塾(🕸)(shú )の生徒(🖕)の(🐍)よく遊び(👰)に来ると(💼)ころだ。高(🦕)く築き(🎏)上げら(🌏)れた、大(dà )きな黒(hēi )ず(🍔)んだ(🆎)石(😥)の側面はそれに(🔃)附着(zhe )した(🌯)古苔と共に二人(rén )の右(yòu )にも左にもあった(🤶)。
(🏵)間もな(📮)く(👘)三人は先生一(yī )人をこの隠(❇)(yǐn )れ家(🎥)(jiā )に残して置いて、(🔵)町の方へ帰(🛐)っ(💮)て(📵)行(háng )っ(🖥)た。[#「(🌪)。」は底(dǐ(🏚) )本では「(📸)、(👄)」]学士がユックリユックリ歩くので他の二人(rén )は時(shí )々(🖕)足を停め(🧀)て待合わせて(📿)は(🏌)復(💸)たサッ(🐹)サ(😒)と歩いた。
「この野郎打(dǎ )殺ぶ(🎞)ち(📳)ころしてく(🖥)れるぞ」
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