日本《白石 茉莉 奈 中出し》2行目ライン
白石 茉莉 奈 中出しあらすじ
「(🕌)それ(👠)ならいいけれど(⚡)、――」
四 いろいろの眼(👽)
校長は、最初鼻だけ(👯)をぴくり(👪)と動かしたき(🕕)り(🕧)、眼玉(🥨)も口(📥)も動(⛎)かさな(🕛)かった。眼玉はテーブルの上(🧐)の血書(🍁)に注(zhù )そそがれていたが、(👔)それを(🚴)読ん(🖱)で(🍊)いるようには思(🏎)えなかった。そのうちに(🕛)、結んだま(🚯)まの口が、うがいでもす(👌)る時のように、むく(🦓)むく(🍸)動(🐼)き出(chū )した。そして、そ(🖼)れがやっと(🌻)開いたかと思うと(🛴)、しゃがれ(🤩)た女のような(🐓)声で(🏈)「こ(🏁)れは、知事(shì(🙋) )閣下に(🤤)も(🐴)、お見(🍫)せしな(⚫)けりゃな(👎)ら(🏃)んの(🥖)か。」(😒)と、(🌎)わかりきっ(👗)たこと(😔)を(🥏)た(🗒)ずねた。田上(🤭)(shàng )が「むろ(👧)ん(🌩)そう(🎃)です。」(💟)と答(dá(🔀) )えると(🖲)、ま(📔)たぴく(🛹)りと鼻(💜)(bí )を(🤽)動かし、「(📒)こんな(🤐)ものを(✨)知(zhī(👡) )事閣下(🗽)にお見(🍘)せ出(🌀)来ると思うのか。君ら(🖤)に(🔷)はまるで常(😯)識(shí )がない。ど(🦍)うかそ(🔮)ん(🤽)なむりは言(📯)わ(🛵)ないでくれ。」と、泣いて(🦆)いるのか、怒ってい(🧛)るのかわから(👔)ないよ(🚆)う(👏)な声で言(❎)った。四人(ré(🆘)n )共(gòng )、その(🐚)時は、こんなの(💸)が自(zì )分(😳)た(🕧)ちの学(xué )校の校長だ(🆑)ろうか、という(🌵)気(🛍)がし(🕴)て、実際なさ(🔜)けな(🥢)かったそうであ(✨)る。田(🍜)上が「僕(pú )たちは朝倉先(xiān )生(♿)の留任さえ実(🗺)現すればい(🕦)いのですから、校(xiào )長先生がそれ(🥧)を(⬛)保証(🕚)して下(🍄)(xià(🖖) )さる(🥢)なら、血書(shū )の処(⛽)置はお(🥢)任(💤)せし(🕓)ましょう。」と言うと、(♑)校長(zhǎng )は何(🎓)と(💧)思(🚻)ったか、急(jí )に椅(📺)子から立ち上って、(😘)四人の(💵)顔(🐴)をひとり(📏)びとり念入りに見まわした。そ(📡)して何度(dù )も首をふっていたが、おしま(⛹)いに、永いため息(xī )をつい(💬)て、「君(💡)らの(🔃)非(fēi )常(🛒)識(✖)には全くあ(🆓)きれてしま(⌚)う(🍣)。朝倉先生の(🍏)退(tuì )職は県(😁)の方針できまったことだ(❓)。県(🔸)の方針で一(🏋)旦き(🖍)まった以(👌)上、校長とし(🥒)てはど(✉)うにも(🕤)な(🙋)らないではな(👁)いか(💫)、そ(⛱)れが君らに(🏀)はわか(🌀)らんのか。」(🔧)と言(yá(🏌)n )った(😘)。そし(🔘)て、もう一度永い(🤓)た(✂)め息(🤽)(xī )をついて(🔄)、どた(🕵)りと椅子に(💯)腰(🐪)(yāo )をお(🧕)ろしたが、いかにも思いなやんでいるよう(🥧)に眼をつぶ(🕋)っ(🖍)て、(🤟)ひ(⬛)と(⛩)りご(🏥)と(🤖)のように言(yán )った。「そりゃ、朝倉(cāng )先生が(🍳)惜しい先生(🔢)だと(🍫)い(🤚)うことは私(sī )にもよくわかっている。い(🌻)や、(🚾)誰よりも(🆔)私が一番よくわか(😲)っているつもりだ。だか(📭)ら、君ら(🌆)が先生の留任(rèn )を願い出る(🍄)気(💇)持には心から同情する。しかし、何(📙)しろ(🐿)これは県(📧)の方(🗾)針できまったことなんだから、おたが(🍈)いにあ(🎳)きらめるより仕(shì )方がないではないか。」(🚘)
「しかし、(🥄)そんなこと、何(hé )の役(👖)(yì(🏜) )にも(🈚)立たないじ(🎡)ゃありませんか(🕎)。きょうも平気(🌁)で待伏せしていたっていうんだったら。」
「本田も、しかし、このごろは大ぶ(🛰)思(sī )慮(🍄)深くなっているか(🔗)ら(🏠)ね。」
しかし、彼は、血書(🍿)が次郎によ(⏸)って(🌁)書(shū )かれたということを(🛩)誰(🗻)にも発(fā )表(🕡)(biǎ(🖋)o )す(💩)る気(💽)に(👢)まだなれなか(📢)った。それは、彼の自(zì )尊(✅)心や競(🕒)(jì(🚳)ng )争(zhēng )意識(shí )が何(hé(🚜) )と(👽)いうことな(🎩)しにそれを許さない、というだけではなかった(🧖)。彼(bǐ )にとっ(🐾)て大(🎵)事なこと(♿)は、ス(🌙)トライキの場合(hé )のこと(🍍)だ(💉)ったが、万一にも、それを発表し(📣)たため(🗾)に、次郎が捨(🔥)(shě )鉢(bō )す(🚗)てばちになり、進ん(🆓)でストライキの(📣)主導権をにぎるような結(🔋)果に(🍍)なってしま(🙌)っては、つまらない(🕛)。次(🤤)郎は徹底的にや(🈂)っつけなければならないが、それには、彼を(⏪)あ(🐂)くまで(📐)もストライキ反(🚝)対の立(🍀)場に(🈶)立たせてお(🔅)くこと(🍦)が必要(🍯)である。最後まで彼を反(⬅)対(㊗)の立(😪)場に立たせておき(💀)、いよいよスト(👒)ライキ決(jué )行と(🖕)いう場合(🍻)に彼が逃げ(💭)をうっ(🌪)たら、そ(⏺)の時こそ(🕦)血書のことを暴(bào )露すべきだ。血書(shū(🔯) )まで書いて(📌)人(🍲)を煽動し(🍼)てお(🐦)きな(🏗)がら、自分(fèn )だけ逃げる(🍖)とは何(😵)とい(🥨)う卑劣(🕺)さ(🔃)だ！ (🚽)みん(💃)なは(🈸)そう言って彼(bǐ )を責めるだろう。それに、どんなに(🥊)彼(📭)(bǐ )が逃(🐉)げを打(🦁)とうと、学(🍈)校当局や県庁が、血書(🤢)を書いた本人を(🛤)主(🦕)(zhǔ(🦆) )謀者と認めないはずはな(😯)いのだから、い(🦄)よいよ面白(👧)い(💳)。――馬田の考えは頗(⛏)る念入(📵)りだった。彼(🎎)がそれほどまでに(👐)次郎に反感を持つよう(😐)になった最(🚙)も(🏈)大き(📚)い(🥦)原因が(🈯)、道(dào )江にあっ(🔹)たことはいうま(👤)でもない。
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