日本《パンコキエロ 動画》2行目ライン
パンコキエロ 動画あらすじ
「僕(pú )はストライ(🧟)キをやらないためにあれを書いたんです(🎮)。みんなもその条件であれ(📛)を(👃)出すことに(🏵)きめ(🔖)たんです。」
「次郎さんが女でしたら、ど(🔮)うなさる？――」
「(💳)いやね、(📢)道江のため(🚸)に、(🍆)男同(tóng )士(🏕)が(🔰)けん(🚗)かをは(🌬)じ(🤵)めた(🗓)りしちゃあ。」
次郎の(💟)耳にも(🛵)その(🚵)音は(🚮)き(🥪)こえた。しかし、(〽)彼(bǐ )は(🌑)ふりむ(🥤)かなかった。そして、も(🎦)うとうに見(🔊)え(🐧)なくなっ(🗺)て(🏅)いる道江のあと(😮)を追(🗳)うように、路をいそい(📈)だ(🥡)。
「(🔠)で(🚊)は、どうした(🌭)らいい(🥃)の？」
校(xiào )長室がひっそりしているのにひきかえて(🕌)、教員室は何とな(🎌)く落ちつきが(🎖)なかった。三人、五人(ré(🔁)n )とかたまって立ち話(huà )をし(⚪)てい(💡)る様(👛)子(📵)が、あけ放(fà(🚲)ng )し(🐣)た窓から、い(⛺)つも生徒たちの(🤓)眼(yǎn )にうつ(🏃)った。また四年や(🚤)五年の教室に出て来る先生(💪)たちの態度(dù )にも(🗺)、ふだんとかなりちがったとこ(🎗)ろがあった(🧦)。いつも(💞)駄(duò )じゃれをとば(🏏)すの(🙂)を得意(yì )にしている先(🌅)生(♌)がいやにまじめ(〰)だ(🏵)ったり(📘)、これまで教(🐴)科書(🤓)(shū(📡) )以外(☝)の(💎)話なんか一度もしたこと(🥢)のない先(🗻)生(🥨)が、とっ(☔)てつけ(🚥)たように、修身(shē(🤦)n )め(🔈)いた話を(🔎)し出したり、また中(zhōng )には、変ににやに(🗃)やしながら、「こ(🛌)ないだ大垣前(qián )校(😎)長(zhǎ(💯)ng )からお手紙をいただいてね。」と、その手紙の中(🛃)(zhōng )に書い(😰)てあったという一(yī )二の文句を(💻)引(yǐn )き出し(🗨)て、(🚛)前(qián )校長をほめ、(🌡)自分(🖊)と前校(xià(🚛)o )長の間(jiān )には何か(💛)特別の関(👼)係でもあったかの(🌤)ようにほのめかしたりする先(🎥)(xiā(🚄)n )生も(🎄)あった。すべてこうい(🥧)う(🤱)ことが何(hé )を説明(🆙)しているかは、生(shēng )徒た(🌕)ち(💿)にむろん(🧐)わ(🚠)かりすぎるほど(🚜)わかって(🔋)いた。だか(❗)ら休み(⛩)時(🎈)(shí )間になると、(♒)彼(✖)らはそれを材料にして先生たちの品(🎫)定めをするのに忙しかった。こんな(👡)場(〽)合、(😱)い(🙋)つ(👯)も(😵)奇(qí )抜な思いつきをやる(📽)ので(🐖)人(🔑)気(🔬)のある五年(👢)の森川(chuān )と(🤴)い(🔅)う生徒(tú )は、四(🚯)年(🎌)(nián )と(😯)五年の各教(🕚)室をまわ(🔖)っ(👟)て(🏹)その品(pǐn )定(🤒)め(🍹)を(🤯)き(🚦)いてある(🌺)いていたが、(🍅)昼休み(🍒)の時間に(🚛)は、も(⛏)う校友会(💓)事務(⏳)(wù )室(shì )の(💊)黒板(bǎn )に「(🤹)教員(📳)適性審(shěn )査採点表」と(🍲)いうのを書(🤗)き(🌬)あげて(❗)いた(👨)。校(xiào )友(🥗)会事務室(shì )は、生徒(🥚)(tú )控(kòng )所(🗒)(suǒ(📣) )の横の小(xiǎo )さな室で(♎)、間はガラス戸で仕(💄)切って(🐹)あっ(🎟)たので、(📐)控所からはまる見(jiàn )えだ(🍳)った。校(xiào )友会(huì )の(📣)委員たち(🖇)五六(liù )名(👭)(míng )が中で(🏀)わいわいさわいでいる声をききつけて、ふだんは遠慮(🚴)しがちな(🐛)一二年の生徒(🐑)た(🦈)ちま(🕳)で(🌽)が押しよせて来(lái )たが、その採点表の左(🥣)の端に(🔓)は、馬賊(🏦)、(💞)チ(🔂)ャップリン、(📷)かま(👤)き(🈲)り、あ(👞)ざら(🕥)し(📰)、おでん、花王石けん、長(🐾)茄(qié )子、瓦(🎒)煎餅、といったような先生たちのあだ名が縦に(🧙)な(🚿)らんで(🌌)おり、それ(🗳)に括弧かっこして受(shòu )持(🧘)(chí )学科名が(⬜)書(💕)い(🍐)てあ(🥧)った。そし(😃)て、その右に(🤯)点数欄と備考欄(🐃)とがあ(🗑)ったが(🏛)、点数(shù(🆗) )欄(👢)(lán )には五点と(🛀)いう(🕞)のが一つあ(📩)るきり(⛅)で、あとは(🥪)みな四点以下だった。零(líng )点は(🙆)さすが(💂)に一つ(✳)もなかっ(🍐)た。備考(➖)(kǎo )欄には、(📮)「品(pǐ(🥢)n )性下劣、(😮)御殿女中の(🏻)如し」とか、「駈落かけおち三(🐻)回心中未遂(⛱)一(yī )回」とか、「(📴)野心満(🥛)々(🏕)、惜し(🚳)むらくは低(🍑)(dī(🤡) )能(né(📲)ng )」(🥞)とか、「彼いつの日に(🌮)か悔い改(gǎi )め(👻)ん(🍪)」とか、「愚鈍(👟)なるが(🐌)如く(🐛)に(🐩)して(Ⓜ)、最も警(🧐)戒(🏪)(jiè )を要す」とか、(🔐)そういったさま(🏐)ざまの文句が、いっぱい書(shū(➗) )き(📨)つ(🤠)めてあった。五点の評点をもら(🤚)ったのは「あざらし」先(🖥)生(shēng )だった(🕉)が、(⏱)そ(👲)の備(bèi )考(🐢)(kǎo )欄には「性(🌐)粗野にして稚気あり、陰険(xiǎn )とは(🌱)認め(🈯)がた(🥕)し、合(🍗)(hé )否の判定(🍰)は後日会議の結果(guǒ(💆) )に(🦁)まつ(🕙)」とあった。
「失(🔖)(shī )敬だ(🕍)とは思わんの(🎄)か。」
「(⛲)それもそうね。」(🍫)
「(👋)しかし、馬田をどうも(🈹)しな(🛶)いで、た(🔞)だ逃(🔁)げまわっていたんではだめですよ。」
「朝倉先生(🚧)に(🧒)お別(bié )れす(🚟)るからかい。」(✍)
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