子供などは(🕋)どこの(🚌)子(🆚)供(gòng )も元氣の(❗)ないきよとんとした(📉)顏をして、爐(lú(📟) )邊(biān )にぺつたり坐つてゐた。赤子は腹(📉)だ(⏲)けが(🧝)、砂(shā )を一杯(bēi )つめた袋のやうにつツ(🤳)張つて、(🏂)ヒイ/\泣(🏑)いてば(♿)かりゐ(💦)た。何も知(zhī )らない赤子でさ(👍)へ、い(📶)つも眉(🔉)のあた(🏻)りに皺を作(🈲)つてゐた(✅)。頭(🚵)(tóu )だけ(👮)が妙に(🍽)大(dà )きく(🉑)なつて(🍎)、(🏨)首(🎩)に力(lì )なく(😻)、身體(🎸)の置(🐮)き方(😽)(fāng )で(🙆)、その方(fā(🏕)ng )へ首をクラツと落(👎)したきり、直せな(📳)か(🐵)つた。冬(dōng )がく(🕞)る前に、軒につるしておいた菜(🎐)(cài )葉(🏾)だけを、白湯のやうな(🔫)味(wèi )噌汁にして(🚐)、三(sā(🏎)n )日(rì )も、(👓)四(sì )日も、五日も(🍐)――朝、晝(🔞)(zhòu )、晩(🤧)續け樣に食(♐)つた。それに南瓜と馬鈴(lí(🌭)ng )薯だつた。米は一日に一囘(huí )位(wèi )しかたべられなかつた。菜(cà(🎙)i )葉の味噌汁が、終ひには味がなくて(⤵)、のどが(🎬)ゲ(🔲)エ/\と云つ(🙂)た。
――誰もない。ぢ(🎥)や(💰)俺だ(😪)ち(🚉)は(😍)生きるんだなあ。そした(🍪)ら、俺だちは俺(ǎn )だちの方(🥪)法を實行(👺)す(🐸)るんだ!
「(🤶)ホラ、(🌭)校長さん(🤨)がおい(🉐)でに(🍎)なつ(⬆)て(🎊)るど。」
「うなされて(🐤)る(🏂)。」
「それ、本(běn )當(dāng )か?」
(😇)やがて(🍗)、馬車が一齊に動き(💘)出し(🐨)た。鈴(🌳)の(🍊)音が、空氣(qì )でもそのまゝ(🗣)凍えるやうな寒(🐉)い空(🖇)に、朗(😘)(lǎng )かに、しかしそ(🚯)れ(🥫)だ(🏬)けブ(🐙)ル(🥓)ツ(👇)とするほど寒(📔)さ(🛢)うにひゞ(🔜)きわたつ(🗻)た。それに百(🗼)姓(xìng )の馬(🌁)をしかる聲や、革でぴしり/\(🥩)打(🌭)(dǎ )つ音や、馬(mǎ(⏭) )のいなゝき(🅿)などが、何か物(wù )々しい、生々(😵)した、(😞)大(dà(🕊) )きな事(🐠)が今(🍧)起(🦐)ら(💡)うとし(🔧)て(🛄)ゐる(📴)やうに聞えてきた。
後の(😳)窓(chuā(🚷)ng )に、大(dà )きな(☕)影(💒)になつ(📀)て、源吉(📟)(jí )の身(💨)體(tǐ(🏊) )がう(🌤)つつ(🛏)た。
「(🔖)何處(chù )さ行え(🌓)つてる(🦓)?(👩)」
先きに立(🔺)つてゐた(🌌)百姓の二、三人が「あ(🦍)ツ※(感嘆(🌗)符二つ、1-8-75)」と、一(yī )緒に(⬅)叫(jiào )ん(🤧)だ(👎)。そして、急(😘)(jí )に馬を止めた。後からの馬は、はずみを(👻)食つて(🍖)、前の馬橇(qiāo )に前(😣)足を打つた。後か(👢)ら、「どうした、どうした(🔡)」「や(🦀)れ(🔭)/(🤹)\(🔕)!」皆が馬橇(🕑)の上(🌉)で(🍝)のめつたり、雪やぶに(💕)とび出した(➖)りし(🤴)て(📅)、前を見(🎋)(jià(🚕)n )ながら叫んだ(🗣)。
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