塾の小使(❓)も(🧤)高瀬(lài )には先生(shēng )だった。音吉は見廻(🦄)りに(⛏)来て、鍬の持ち方から教えた。
「オン(😻)になんて(🎨)言っち(⛔)ゃ不可い(🈶)けないの。ね。私に頂(🏧)戴(👬)ッて(🕗)」
(🍊)無(🐠)邪(🚨)気な(📋)学(🚁)生(🔄)等は学士の(🎴)机(🥛)の(🚷)周囲(tōng )まわりに(🙊)集(⛄)(jí )って、口(🌎)を開くやら眼を円(yán )くす(😗)るやらした。学士がそのコップの中(🐴)へ鳥か鼠を入れる(🐕)と直ぐに死(❕)ぬと(🆖)いう話(💍)(huà )をする(✍)と(🤙)、そ(🏽)れを聞いた生(shēng )徒(tú )の(🔍)一人がすっく(👑)と起立たちあがった。
新緑の頃のこ(😕)とで、塾のアカシ(💇)ヤの葉は(📦)日(rì )にチ(🕤)ラチラする(🏇)。薮や(😹)ぶのように(🎴)茂り重な(😢)った細い枝(zhī )は見(🛫)(jiàn )上(🥐)(shàng )るほ(🐺)ど高(🛢)く延(yán )び(🔉)た。
「(🔈)さ(🌼)あ、(🚵)パ(😂)ン上(shàng )げるから、お出(🏣)(chū )いで」と(❄)彼女は(🛐)娘(niáng )を呼んだ。
「もう私(sī )は士族(👽)は(♉)駄目だと(✂)いう論(💓)だ。小(🐿)諸(🏓)(zhū )ですこし(🎌)骨(🎂)ほねッ柱ぱしのある奴は塾の正木ぐらいなものだ(🚻)」
「最早マイりました(🙃)かネ」と学士(🔌)も(🐥)笑(❤)(xiào )っ(🌞)た。
あ(✡)る日(🍎)、高(gāo )瀬は受(😋)(shòu )持の授業(🔕)を(🛃)終(🈯)(zhōng )って、学士の教室の側を(🤶)通った。学士も日(🌖)課(⤴)を(📢)済(🎶)(jǐ )ましたところであ(🧢)ったが、まだ机の前(qián )に立って何か生(🦌)徒(🤣)に説明(míng )していた。机の上には大理石の屑くず、塩(yá(👪)n )酸(🦍)の壜(tán )び(☝)ん、コップなどが置(😫)いてあった。蝋燭ろ(🌎)うそくの火も燃(🎟)(rán )えて(📃)いた。学(xué(🧕) )士は手(shǒu )にしたコッ(🈁)プをすこし傾か(🕗)しげて見せた。炭素がその玻璃板ガラ(💗)スいたの間から流れ(🗨)る(🎻)と(♎)、(🏁)蝋燭の火は(👚)水(🔈)(shuǐ )を注ぎ掛け(🙇)られたよ(🎇)う(👶)に消(xiāo )えた。
「…(🆗)…私(sī )も今、(🦃)朝顔(yá )を作っ(⛩)てます……上(🏐)田(tián )ではよ(🈹)く作(🆗)(zuò )り(🕙)ま(🚶)した……今(💊)年(💘)はウマくいくか(🧝)どう(😢)か知(zhī(😕) )りません(📔)がネ、まあ見(🏂)に来て下(xià )さらんか」
「私も(🚵)聞(wén )きました」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025