日本《二 次元 フェラ 動画》2行目ライン
二 次元 フェラ 動画あらすじ
二十(shí )八
二人の子供(👾)(gòng )は父(fù )の(🏝)側に集った(🍰)。旅を思い立つように成ってから(🕖)は客も多(🤕)く(🚧)、岸本(běn )は家のものと一緒に夕飯の膳に就(🥥)つくこ(🛸)とも出来(🎇)な(🐫)い時(✍)の方が多(👋)かった。
「先生(👯)、お熱いの(🤽)が参りま(🖕)し(🏂)た」
(❓)岸本は(🔥)人(rén )知れず溜(liū )息(xī )ためいき(⛲)を吐つ(😳)いた(🏨)。
「そりゃ、遠いサ」(🖋)と兄の(🔉)方(⌚)は小(xiǎo )学校の生徒らしく(😚)弟に(🔛)言(👨)って聞(🐏)かせよ(🏎)う(🌛)とし(📛)た。
一日は空むな(♟)し(🍁)く暮れ(🌑)て(🤯)行(háng )った。夕(xī )日(🐔)は二(🚫)階の部(bù )屋に満(🐋)ちて来た。壁も、障子(🏙)も、硝(xiā(➡)o )子戸(😀)ガラスど(💉)も、(🆖)何も(🖊)かも深(🍰)い色に輝いて来(😑)た(🐎)。岸本の心は実(shí )に暗かっ(😿)た(😜)。日頃ひごろ彼(💱)(bǐ )の気質とし(🌍)て、心を決する(🕙)ことは行(háng )うこ(⚫)とに等しかった。泉太(😯)、繁(fá(🌤)n )の兄弟の子供(🔣)の声も最早彼(bǐ )の耳には入(💛)らな(🎫)かった。唯ただ、(📹)心(xīn )を決す(🅾)ることのみ(🥤)が彼を待(🍜)(dài )っていた。
「しかし、私は何時いつまで(🔤)も(🎲)先生(🚩)にそ(🍓)うし(🙋)て(😯)い(🔖)て頂(🍦)いた(🕉)だ(🤨)きたい(♉)と思い(🆔)ます」と復(fù )また髪(🏔)の薄い(🛸)方の女中が言(🔹)った(🏫)。「先生(😍)だけは(💻)どう(📅)かして堕(duò )落させたくないと思いま(🥣)す」
岸本は(🎓)節子(zǐ(🔩) )を庇護かばうように言(🌵)(yán )った。長(😋)火鉢ながひばちを間(jiān )に置(zhì(😸) )いて岸(àn )本(⛎)と対むか(💭)い合った嫂の(📀)視(🖤)線はまた、娘(🕖)(niáng )のさかりらしく成人し(🥂)た節(jiē )子(zǐ )の方へよく向(🛥)いた。この嫂は亡(😤)なくなった(🥡)岸本の母親やまだ(💫)青年時(shí )代の岸本(běn )と一(👰)緒(🥢)に(🙎)、夫(⚓)の留守(shǒu )居(🍁)をして暮した骨(〰)の折れた月(yuè )日のこと(🤐)を忘(🦊)れ(😕)かね(🚬)るという(😷)風で、何かに(🍍)つけて(🏄)若いものを教(🛹)え(🥑)誨(⚾)(huì )さとすような口(kǒu )調で節子に話(🕑)し(🔤)かけた(💯)。遠い外国の(🥫)方で楽(🌋)(lè )し(💄)い家庭を(💯)つくっている(🔘)と(🏪)いう輝(huī )子の噂うわ(🆖)さも出(chū )た。
兄(🏽)は出て行った。岸(àn )本(➿)は節(💪)子を呼んで、兄(xiōng )の話(huà )を彼女に伝え、不安な(♒)彼(🎈)女の(🏍)心(xīn )にい(🦇)く(🤫)らかの安(ān )心を与(yǔ )えようと(🌾)した。
「捨(shě(⛅) )さん(⛺)も、そうして何時い(➗)つまでも(🍅)独りでい(📋)る訳にも行(há(🍺)ng )き(🤤)ます(🕝)まい。ど(📈)うして岸本さん(🎷)で(💸)はお(📍)嫁さ(🎇)んを(🎄)お迎え(🥋)に成(chéng )らないんでしょうッて(🖲)、そ(🎁)れ(🧒)を聞かれる度(dù )た(🆔)び(🏏)に私(sī )ま(💖)で返事に困ってしまう」
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