次(👠)郎は、そん(🚗)な対(🛂)話(⛅)の中にも、友愛塾に課された大きな問題があ(🎎)る(👓)と思った。そして、かれらの話がどう発展して(🐂)い(🎀)くかを(🙎)興味(wèi )をもって(😲)待って(🈳)い(🛫)た。かれらは(🧝)、しかし、笑ったあと(🍞)、急に口をつ(🎞)ぐ(💄)ん(🦀)でし(💲)まった。次(cì )郎(🗣)(láng )が大(🌀)便所の(💿)中に(🗻)いる(👑)ことをだれ(🍤)かが(⏰)思い出(🏡)して、みんなのおしゃ(💽)べりを制(🈺)止する合(hé )い図(tú )をしたも(🎩)の(🀄)らしい(🤴)。
事(shì )務所(🤭)にそな(📐)えつけてあった何枚かの東(dōng )京(🗨)地(dì )図は、すで(🚮)に二(èr )三(sā(💍)n )目(mù )前から各(📤)室(⛅)で引(🐝)っぱりだこだった(🚑)。土(⏱)曜(🗳)(yào )日の晩には、(♟)炊事(⏩)部すい(🥡)じぶはみん(🏸)なの(🍌)弁当(💋)の献立こんだてをする(🆕)のに(🏇)忙しかった(🌅)。次郎が道順の相談のために、各(gè(🦈) )室に(🗞)引っぱりこまれたこと(♿)はいうま(🎧)でもな(🛤)い。そして、い(📥)よい(😽)よ日曜(⛔)の朝食(🥫)がすむ(🥠)と、二十分とはたたないうち(🥗)に、塾内(🔱)は(⛎)もの音一つしないほど、し(🤵)んかんとなっ(🕰)てしまったのである。
遥拝がすむと(🤽)、おたがいの朝(cháo )のあいさ(😩)つ(🕕)をか(🌶)わし、そのあと、(🆗)もう一度(🖕)静坐に(🚆)入った。そして(🛷)、(🏸)そ(🥁)れ(🕖)が三分もつづ(🥍)いた(🥍)ころ(🎳)、朝倉先(🐡)生(📛)は、自分(💜)も静坐(zuò )瞑(mí(🌾)ng )目(mù )め(🎭)いもくのまま、おも(🔡)むろにつぎのような話を(🐏)した。
大(dà )河は第(🦐)(dì(🌿) )五室の(🚸)列(🥄)の(🕓)一(⛏)番(fā(✊)n )うしろ(🙏)にす(🐟)わってい(🎷)た(🌷)。しかし(👙)、(🐻)ただ静かに瞑(🧞)(míng )目め(🖥)いもくして(😬)い(📵)るだけで、その(🦗)顔から(🏁)は(🍦)、(🚙)かれの気持ち(🚶)がどう(🐩)動い(🛰)ているかは、すこしもうかがえ(🥝)なかった。
「そうなれ(😱)ばいいん(🧘)です(⚪)が、実(shí )際は、や(📌)はり、なるだけおそくとい(❤)うことに(🍞)なりそうに(🌭)思うんです。」
や(💆)がて(👅)先生(shēng )は言葉(📥)(yè )をつい(❄)だ。
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