「い(🤡)やか(🐇)まわな(🏃)い、わし(🕚)もおひ(🚿)るからは見(😽)物にゆく(🌅)ぞ(🍍)、しっかりやってく(♋)れ(🍷)」
こうかれは(🕙)いつもい(🍑)った(🛢)、だがいまきてみると子供等(⛴)ばかり(💁)でなく、労(📊)働(🔣)者も(🙏)商人も紳(💺)士しんしも役人(🕓)も集ま(🛫)っている。
「それは(🔙)ぼくもよくないと思(🥊)う、しかし(♑)そん(🐆)なこ(🌓)と(🐊)は忠告(gào )ですむこ(🥁)とだ、一度忠告(🐣)して(🥖)き(🥈)かなかったらそのと(😟)きに第二の方(💃)法を考えようじ(💠)ゃ(🕦)ない(📄)か、ぼ(🚂)く(🔑)は生蕃せいばんのことでこ(🤡)り(🥪)た(😻)、生蕃は決して悪(è(📰) )いやつじゃなか(🧛)った、だがあ(⏩)のとき諸君が(📜)ぼくに同(🎿)情(🔮)して生(🚶)蕃を(⛱)根底からにく(🐤)んだ(♌)、そのために彼はふたた(🦀)び学校へく(🥪)ること(🍪)ができなくなった、ぼく(🚮)はいつもそ(🥗)れ(🕚)を思(sī(🌹) )うと、(⌚)わ(😼)れわれ(🌀)は感(gǎn )情に激げきし(😷)たためにひとりの有為ゆう(🙍)いの青年(💯)を(🥏)社会から(🎦)葬ほうむる(🏯)こと(👍)になったこと(🛳)が実に残(cán )念でたまらん、人を罰す(💰)るには(💺)慎重しん(😷)ちょう(🏂)に考(👢)えなければな(🐧)らん、そうじ(🔭)ゃないか」(🏒)
「や(🦕)あ(🧐)寝(💇)(qǐn )過ご(🥜)し(🔱)た」と千三はあわ(⭕)てて飛(🍆)び起(🔡)(qǐ )きた。
とい(🏃)った言葉をおもいだした。
「いまさらそんなことはできないから、(🌹)一(🔌)高で一(yī )緒(xù )になろ(🙃)う、も(💨)う二(èr )、三年経(jīng )てばぼくの家(jiā )も楽になる(🥎)から」
「大(📙)(dà )変(👄)なことになったものだ」
「ど(🍷)うかして勝たし(📲)て(🌉)もらい(🔕)たい、わし(🧞)が生徒(🔖)に野球(🤘)(qiú )をゆるしたのは少し考(🔥)えが(🎍)あっての(🍑)ことだ、この町の(🎮)も(🍵)の(👦)は官学を尊敬し(🤹)て(😈)私学を軽(😙)(qīng )蔑けいべつする、(🐯)いい(🎵)か、(🛎)中学校や師範学校(🔴)の生徒(➡)(tú )はいば(🛡)るが、(♐)黙々塾(🧦)もくもくじゅくの生徒(tú )は小さくな(📖)って(🕎)い(🛰)る、なあ安(👬)場、きみもおぼえがあるだろう(🕘)」
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