「(🆎)か(🔄)まうもんか、これ(🕎)も校風(♐)刷(🙏)(shuā(🍞) )新さ(🎃)っし(🎴)んのためだ(📴)。」
「それにして(📥)も、そのちびの新入(rù )生(shēng )って(🌌)、痛快(📫)な奴だな。」
「(🧜)しかし、本田、このまま放っとくと危(wēi )いぜ。こと(🔶)に(📓)狐の奴と来たら執念しゅう(🍮)ねん深いからな。頬(🌆)(jiá )ぺたを下級(📊)生にひっかか(🙄)れて默(❌)(mò )っちゃ(😭)おらんだろう。」
大沢(➿)がはたか(🦋)ら口(kǒu )を出し(🥇)た。
「父(fù )さんだけならい(🐬)い(🍒)けど……(🕹)」(👾)
「うむ、(🕎)わかってるよ。」
学課には彼(bǐ )はか(💭)なり(🍹)熱心(💫)だった。また、教(🕯)科書以外の本(bě(🎇)n )も毎日いくらかずつ読んだ。たいていは少(💼)年向(🐘)きの(💟)雑(👪)(zá )誌(zhì )や伝記類(lèi )だった(🎆)が(🚳)、恭一(🔊)(yī(⛽) )の本箱から(🍛)、美(🎈)し(🐳)く装幀され(🌿)た詩集や歌(gē )集な(🈶)ど(🛩)を、ち(⛷)ょいちょい引(yǐn )きだして読(dú )むこと(🤠)もあった。むろんその(👅)いずれもが(🏾)、彼にはまだ非常(chá(🈂)ng )にむ(🗣)ずかしかっ(📀)た。しかし、恭一(🃏)におり(💫)おり解(jiě(⛹) )釈かいしゃくしてもらっ(✔)た(💝)りし(🤰)ているう(🍞)ち(🛒)に、詩や歌のこころというものが(🏈)、いつと(😫)は(🌵)なし(😦)に彼の感情(🕞)にしみ入(🚴)って(🖖)来た。そ(🖊)して、時(🎈)には、(🐕)寝床(chuáng )に(🍬)はいってから、自(zì(🚉) )分(🚳)で(🌮)歌を考(kǎo )え(🦉)、(🔁)そっと起(🥔)きあがって(🎌)、それを手(🍜)帳に書きつけ(🚧)た(💨)り(🎡)す(🎿)ることもあった。
「しかし、(🛣)そうな(🤡)ると、いよいよ四年対(duì )五年の(🚉)対立になるが、それで(🍧)も(🍽)いいかね。」
「何(hé )? 見ていた!」
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