大(dà )沢(🥟)は(🐧)「や(🙉)あ」とお(🦗)辞儀をかえして、あ(🖋)ぐ(💖)らをかきなが(🛎)ら、
「(🔞)僕(🧓)(pú )は、いやだ。」
「そう(👈)だ、本(📯)田(tián )次(cì )郎(lá(👤)ng )っていうんだそうだ。」(🍜)
二(èr )人(🐥)は校(🦇)門を出てからも(🚙)、(🌱)しきりに次郎(🍎)のことを話(🦂)(huà )しながら歩いた(📋)。
「(🏝)僕だ(✔)って、なぐられるの、い(📴)やだよ。だ(👚)から、自分のことっ(🧘)きり考えない(📜)でいいんなら(📻)、(💳)五年生の(😄)まえ(💞)で、もっとおとな(🗾)しくしてい(🗒)たん(🐉)だ(😒)よ。」(🍒)
門を出ると、(🥀)無念(👞)さが急(🌬)にこみあげ(📹)て来て、涙がひとりで(🔕)に頬を(🔒)流れた(🧀)。だが、同時(✴)に、不正に屈しな(🌠)かったという誇りが、彼の胸(🌲)(xiōng )の中で(💕)強く波(bō )うっていた。彼(🦐)の涙(lèi )はすぐ(😘)と(⏺)ま(🐬)った。彼(bǐ )は一人で歩きな(🌩)がら、少(shǎo )しも淋しい(🈚)という気(qì )が(🚴)しなかった(🕺)。「(💙)武士道」――「慈(cí )悲」(➡)―(😷)―(🈲)今(jī(🐃)n )日(rì(👏) )講堂で見たり聞いたりしたそ(🏘)んな言葉(yè )が、いつの間にか思(🎙)い出さ(🙍)れてい(👚)た。そして、「慈悲」という(🙇)言葉は、もう正木のお祖母(mǔ(🥧) )さ(😁)んを(🖋)思(💿)い出(🕒)させるような、そんなやさ(🏺)しい言(😓)葉ではないよう(🤪)に思われて来(lái )た。
「そ(📉)れで、そ(🤷)の次(cì )郎君、どうしてい(♌)たん(🍥)だ、(👍)昨日(rì )は?」(🍾)
何よりも彼(🍙)が(🍏)な(👼)さけなく(🥡)思(🔔)ったのは、彼(🎿)の同(tóng )級生が――竜(⬇)一(🎨)や源(🍝)次です(🙊)らも――彼と親しくし(🛎)ているところを上級生に見(jiàn )られると、妙(mià(🤨)o )に(🤫)そわそわして、彼のそばを(💻)離れよ(⏱)うと(🛺)することだ(👈)っ(🐬)た。彼はすぐ彼らの気(qì )持を見(🐒)ぬ(🌦)いた。そ(😆)して心の中でひ(🎏)どく憤(🚨)慨し(🐀)た。思(🍪)いきっ(🍦)て彼らを(😢)面(🏳)(mià(💜)n )罵してやろうか(🕳)と思(sī )っ(🙍)た(🍖)ことさえ何(🦄)度(🗂)かあ(🥐)った。し(🕎)か(🐰)し彼はいつもそれを(🏼)思いとま(📩)った。
「だから(🥄)、陰ながらバックし(🐑)て(🛶)やる(📨)さ。僕だって、それ(📯)はやるよ。五年生(🔹)にも話(huà )せば(🆓)わ(🚅)かる奴は(🚞)いるんだから、狐(hú )だ(🌀)け(🎰)ぐらいは(🎶)何(hé )とか手(shǒu )出しさ(🏴)せんですむかも(🦕)知(🔞)れん。…(💯)…四(🥔)(sì )年(nián )生(🚖)全(💂)体がバックする(🚒)なんて(➡)言(😳)うと(📦)、大(dà )げ(🕍)さになるし、そうなると(🏀)、五年(nián )生(shēng )だって(🎩)負けてはいないだ(🏀)ろう。それでは(🚲)学校が大騒ぎになる上(shàng )に、君(jun1 )の弟のためにもか(📳)え(😅)って悪いよ。四(sì )年生(🏰)に侮辱さ(😀)れた(🏸)上(shà(🏃)ng )に、(🥎)五年生全(🐠)体(🍼)にいじめられることになるんだ(🌄)からね。…(🤶)…ど(🍢)うだい(🆒)、諸君、みんながその(🤣)つもりで、目(mù )立た(🚟)ないよう(🥡)に(🍻)本(🦖)田の弟(🗣)を(🏥)バッ(🚹)クして(🚅)やろう(🔦)じゃないか。」
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