「しかし喧嘩(📚)したって、(🌊)かないっ(🌫)こないぜ(🦎)。それに、(🔎)あんな連中(🕑)を相手にしたって、(🍣)つまらんじ(🏁)ゃないか。」
みんなは、それで默りこんだ。する(🤩)と大沢は(💴)恭一(yī(⛰) )を見な(🔤)がら、
「そうか。……だけど、うちじゃ誰(shuí )もまだ知(🐦)らんだ(🈺)ろ(📛)う。」
「つかま(😺)えろ!」
と、恭一(yī(🍇) )に(🤓)たずね(💅)た(📰)。
(🔮)第(📏)一、(📼)入学の(🍼)当(🈲)(dāng )初から(🚅)、五年生の間(💳)に「生意(✴)気な(🕙)新入生」とし(💒)て有名(✂)に(😷)な(😖)っていた(🍡)彼は、彼(🐘)(bǐ )らに鉄拳(🕧)制裁の口実(📒)を与(🗻)えまい(🍇)として、校内では無論の(👐)こと、ちょっ(🐀)と散歩に出るの(📁)に(🎃)も、(🐞)始終頭(tóu )をつかい、気を張っていなければな(📮)らなかった(🛃)。「狐」や「三つボタン」のような上級生に対して、卑屈(💷)ひくつにも(🌨)な(🐶)らず、言いがかりもつけられな(🐷)いよ(🎊)うに(🔳)す(♏)るには、次郎の苦心も、(🦓)実(shí )際(💹)(jì )並たいて(✈)いではなか(💘)ったのである。彼(bǐ(📮) )はちょっと門(🧥)口を出るのにも、必(bì )ず制(zhì )服制帽を(😥)つけていた。街角(jiǎo )では、一応四方を見(🍸)渡して、(🤓)五年生の姿が(📚)見えると(🚠)、相(xiàng )手がど(🏘)こを見(🥀)ていようと、そ(🏗)れ(🍱)に対(😍)してき(🍿)ちん(🚋)と敬礼(🧥)を(🎗)した。むろん(🚤)、(🚏)校則(zé )は、どんな些(✌)細(xì )なことでもよく(🚞)守(💧)った。その点では、人(🌪)一倍細(xì )心(🦊)な恭一ですら、彼の几(❣)帳(zhàng )面(miàn )きち(🍒)ょうめ(🌸)んさを(⏹)おりおり冷や(👯)かし(🖊)たく(🤗)ら(🛬)い(🤾)であ(😜)った。その代(🚟)(dài )り、彼は、(🆚)今後(🌱)五年(niá(🤵)n )生(shē(🕎)ng )に無(♒)法な暴行を(🍉)加えられ(🛸)た(🚼)ら、(😟)退学(🦉)処分の(🤯)危(🌿)険を冒(mào )し(📩)ても(🥄)、思(sī(🔆) )いきって反抗を試(📠)(shì )みよう(🌥)と(💯)、固く心に誓って(🖐)いた(🐪)。彼が彼の小(🔽)刀(🍄)ナ(🚘)イフ(🕒)を筆入に入れないで、(🔚)いつも衣嚢かくしに(🎽)入れていたの(😒)も、実(shí(🔇) )はその(🤑)ためだっ(😣)た(😒)のである。
「そうか。そ(🎸)うだ(🎁)と君の弟はい(🌪)よいよ(❓)変っ(🛸)た奴(nú(🥛) )だな(🛣)。」
彼(bǐ(🚜) )は(⛑)、そう(🏏)思うと、(🐑)同時(shí )に大沢の襟(🚍)章に注意した(🍔)。それは四(sì )年の(👕)襟章(zhāng )だった。彼は、(🔅)おや(🚕)っ、と(😷)いう(💡)気(qì )がした。
「(🎶)冗(rǒng )談はよそう。……どうだい、本田、(👓)君(🤟)の弟ってのは(💛)、いっ(🌳)たい、物(wù )がわかる方なのか、そ(🦑)れ(📡)とも、ただ(😨)の向こう見ずか(🎀)。」
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