日本《fc2ppv 1035997》2行目ライン
fc2ppv 1035997あらすじ
ところで(🙂)、かれ(🔌)の言葉(yè )が終わるか終わらないうちに、二(èr )三(sān )の室から、急(⛹)にさわがしい(🕋)人(😳)声(🌴)(shēng )や物音(🐈)が(❌)、廊下をつたって(🎁)きこえだした。
「君(🛒)は大河の思(🌍)わ(🎧)く(🐟)な(🎧)んかを問題(tí )にするまえに、君(🚳)(jun1 )自身のことを問題にす(🍐)べ(🏅)きだと思(sī )う(🤤)が、どうだ(🦅)ね。」
もっとも道江(💛)にたいして自分の(🎛)抱いだ(🐪)いてい(🔜)る(♈)気持ちに(🌶)、(🍜)兄(xiōng )がまだまるで気が(🏭)ついていない(🔌)らしいの(🚨)は(🤞)、(⏯)ありがたい(🚓)ことだ。しか(🥐)し(❇)、だからといって、(🔪)二(è(🛌)r )人がむつ(💛)まじくつれだってやって(⛔)来るのま(🛋)でを、ありがたく思(sī )う(🔯)わ(🐠)けにはいか(🌭)ない(♒)。痛いきずは、どん(🉑)なに用(yòng )心ぶかくさわられても(🦀)痛い(🚭)のに(🚄)、まして、そ(🉐)のきず(💔)に気がつかないで、無遠(yuǎ(🐺)n )慮ぶえんりょ(🏹)にさわ(🐬)ら(🚧)れては全くたまったものではな(👈)いのだ。
「何(hé )し(⏯)ろ紳士しんしだか(🍜)ら(🤶)ね。」
「ええ(⛲)、べつに出る用もな(🍣)かったので…(🧚)…」(🐫)
「(⛓)いや、そうでは(🎛)ある(👩)まい。世の常の心(🔒)では(🥃)、(✳)ああはつ(🚼)けるもの(🚢)ではない。わしの耳には、そのまま仏界(🌰)(jiè )ぶつかいの妙音み(🌽)ょうおんともき(🏛)こえ(🤬)たの(📖)じゃ。鐘を(🐃)つ(📛)くなら、あのようにつきたいものじゃ(🆘)のう。何も遠慮えんり(🕧)ょするこ(📋)とはない。みんな(😊)の(🎩)心得に(✋)もなることじゃ。かくさ(🌨)ず、そなたの気(🌇)(qì )持(chí(🔣) )ちをきかせてはくれまいか。」
次(⚓)郎(🚎)は(⚪)、(🍖)その中の「ぼくのほ(🔘)うは(😐)た(🧤)ぶん変更はある(🌊)まいと思うが」という文(wén )句が気(🛒)になった。も(🛍)し恭一だけの考えで日(rì(💡) )取(💯)りがきめら(📨)れるものだった(💖)ら、そんなあ(🦓)いまいな言いかたをするわけ(🥂)が(🎢)ない。これはだ(🔆)れ(🎖)かほ(🛺)かの人の(🎐)都合を(🥉)念(😯)頭にお(🏁)いて(🈴)のことら(👉)し(🎐)い、も(🚆)しそ(🏴)うだとすると(🔭)、そ(🎭)れは道江みちえの着(👑)(zhe )京(🧔)の日取り(👆)にちがいな(♍)いのだ(✈)。
次郎(láng )は、思(🤔)いきりドアをあ(💶)け、
朝倉先生(😥)(shēng )は、か(🏇)つて次(💖)郎に、「現在の日本の指導層(🚟)の大(🔅)多数は、正(🍱)面(miàn )からは全(quá(👻)n )く反対(duì(🛩) )ので(🤬)きない(📇)ような(🐐)ことを理由にし(💌)て、自分たちの(🗡)立(🎖)場(🏊)を正当化(huà )したがる(🌃)き(🍄)らいが(🐔)ある(🗳)が、そうした(💝)ず(😅)るさ(➕)は、ひと(🚨)り指導層(cé(🚅)ng )だけに限(🥝)ら(🆚)れたことで(🚍)はないよ(🦊)うだ。たいていの日本(běn )人(🔮)は、何(hé )かというと、表面(miàn )堂々とし(🚟)た理由(yóu )で自(🥩)分の行(háng )動を(💗)弁護し(🖌)たり、飾か(🐊)ざっ(🌂)た(🕑)りする。しかも、それ(🕡)で他(tā(🤮) )人(🔏)をごまか(🙇)す(🕋)だけ(💮)でなく、(🤡)自(🐵)分自身の良(🦈)心を(👮)ごまかしてい(🧓)る。それをずるいなどとは(💌)ちっとも考え(🏝)ない。これはお(🏹)そろし(🌞)いことだ。友愛塾(shú )の一つの大(🚳)きな使命(mì(☕)ng )は、共(gòng )同(🎐)生(🏜)(shēng )活の実(🏦)践(😒)じっせん(🦑)を通(📞)じて、青年(nián )たちをそ(🐋)うしたずるさから救(jiù(😞) )い、真(zhēn )理(🐴)に対してもっと誠(🐺)実な人間(jiān )にして(🎠)やることだ。」というような意(yì )味(🤞)のこと(🏥)を、い(🐞)ったことが(🎐)あったが、次郎は、(🔫)便(biàn )所の中から、飯(🧠)島(💘)(dǎo )の(🍩)うしろ(👍)姿(zī )を見おく(🧦)りな(🎺)がら、その言葉を思いおこし、(🐊)今さ(😆)らのよう(😩)に、大きな(💼)困難(🤜)にぶっつかっ(🏑)たような(🐄)気(🌏)がしたのだっ(🍇)た。
塾生(🥧)たち(➕)は、(🤬)か(🙊)るく(🌪)と(💸)じたまぶ(🕣)たをと(🈚)おして(🙋)、(🔩)窓の(🚙)すりガラス(🕎)に刻々に明る(🌵)くなっ(💶)て(⬜)行(há(🏥)ng )く朝の光(🎟)を(🛤)感じながら、つぎ(🖍)の言(yá(😕)n )葉を(📜)待(🤯)った。軒端のきばには、雀がち(🔍)ゅ(🙋)ん(🤫)ちゅんと、間をおい(📉)て鳴(míng )きかわしてい(🥇)る。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《fc2ppv 1035997》関連作品
日本週次チャート