「(🐏)うむ、新入生(🚳)のた(😩)めに戦(🏦)うつ(🔙)も(🐛)り(🛷)だった(👜)んだね(🚧)。」
「次郎君だ(🤩)ね。」
こう(💹)し(💩)て(🌃)、彼は、彼の同級生の間(😿)(jiān )に、一(yī )人として心の底(🍍)から交わりう(🐃)る新しい友人を(😽)見出さなかった。そればかりか、竜一(🥕)や源次ですら、も(🔈)う(🥛)彼(🚖)にとっては、心(🔃)からの親友でも(🐍)、従兄(🎋)でも(🍱)なくなっ(🎅)たのである。むろん(🏤)、小学校(xiào )時代に(🥝)培(💪)われ(🏈)た温い感情が、そ(🀄)う無造(zào )作(zuò )に冷(💤)めてしまうわけはなかっ(⏱)た。で、次郎の彼(🖲)らに対する気(qì )特に(🚁)は(🕧)、他(tā )の(🕐)同級(jí(🚥) )生に対するのと(⛷)は、まだ(✊)か(🕉)なりちがっ(🤺)たところ(😽)があ(🔯)り、また(📠)、彼が(🌈)土曜(🎨)か(👹)ら(🚵)日(rì )曜に(🗒)かけて彼らの家を訪ね、見たところ以前と少しも変(🚘)らない親しさ(📤)で遊(yóu )んだ(🐵)りす(🆕)ることもしばしばだったが、(🍸)そうしたことは、所詮(👿)し(🔶)ょ(🕎)せん、(🐦)過去の酒甕さ(⛵)かがめからした(🏻)た(🕉)って来る雫しずくのようなもので、彼(bǐ )の注意(yì )が一旦明(míng )日のことに向けら(📰)れ(🐆)ると、二(è(🥁)r )人(💩)は、も(🏴)う(💄)、彼に(🤚)とって、他(🏇)の同(🌿)(tóng )級(jí )生と少(👇)しも択(zé )えらぶ(🌯)とこ(🚷)ろの(🔲)ない(🔙)存(🏌)在だったのである(🚙)。
さて、七(🚶)月になって、お浜から、俊亮にあ(🥜)てて一(💊)(yī(😺) )通の葉書が来(📱)た(📹)。
「(🚦)きのうは、(🥏)どうだったい、雨天体(🖼)操場で(🥇)は?」
一六 葉(yè(🃏) )書
「次(cì )郎(lá(💹)ng )ちゃ(💡)ん、(🕸)大沢君って、偉い人だと(🐡)思わない(🚱)?(🎰)」
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