日本《アクション えろげ》2行目ライン
アクション えろげあらすじ
先(xiān )生は(🙇)、そう言(👡)って、次郎(🦄)(lá(🚕)ng )に目くばせ(🛀)し(🎫)た。次郎(🏿)は待ちか(🧢)まえ(🔋)ていたように、自(zì )分(👻)の(📧)そばに置(🏰)いて(♍)いた紙(🔩)袋(dài )かみぶくろから、(🐤)ガリ版(♊)の印刷物をとり出(🐩)(chū )して(👟)、みんなに配布した。
「や(🏎)んや(🖲)と頼たのまれましたが、断(duàn )わ(🎾)ることにしま(🐤)した。」
「板木を打(dǎ(🖤) )つのは、もうこ(🌗)れでおしま(✨)いにしま(⬜)しょう。これで起(💳)きなけれぼ、(🔌)ほっとくほうがいい(🕜)んです。」(🤵)
「お(🙈)や、外出しなかったん(👜)ですか。」
「妙み(🍓)ょうな(💬)もん(👬)だ(㊗)ね、選挙(🕛)な(🤲)んて(😝)。」
(🈁)大河(hé )は第五(wǔ )室(🍬)の(👷)列の一番(🔳)(fā(✡)n )うしろにすわ(🎙)って(🌾)いた。しか(🆔)し、ただ静(jìng )かに瞑(mí(🚚)ng )目(🚽)めいもくし(🤒)ているだ(🏳)け(🤑)で(🌳)、その顔か(🚸)ら(🆔)は、かれの気持ちがどう動(🛹)いてい(🕳)るか(🏧)は、す(🐵)こし(💡)もうか(🍭)がえなかった。
(✡)と(👆)、みんな(🦑)にき(🚊)こえるような(🏼)声で(🕙)言いながら、教壇(🙉)きょう(😙)だん(🏜)をおりてかれのほうに近(🌄)づい(🎮)て来た塾生が(🌆)あ(💅)っ(🐑)た。飯島である。次(📀)郎(lá(🚆)ng )は思わず(🌡)苦笑した。何かむかむかするものが、胸の(🌟)底からこみあげて来るような気持ちだっ(😱)た(Ⓜ)。しかし、か(📠)れは(🗺)しいて自分(🍹)をお(🔂)ちつけ、
「心(xīn )苦しければ、君(🏌)自(zì )身で何とか始末したらいいだ(⛵)ろう(😓)。原(yuán )因はもともと君(👡)(jun1 )にあるんだから(🛃)。……私は、(👷)板木の音(🗞)(yīn )そのも(⚽)のを問題にしただけなん(🔨)だ。」
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