「(🎣)じゃあ、千ちゃんのい(👕)たずら見ていたの(🌻)ね。」
「僕(pú )、馬田と同じクラス(📂)ですから、毎日いっ(🏐)し(🗂)ょ(💆)に帰ろうと思え(👈)ば帰(😴)(guī(🏵) )れるんです。」
「僕はス(💬)トライキをや(🐲)らないため(😠)に(🕸)あれを書(🦁)いた(🚢)んです(🐗)。みんな(🤝)も(🗄)そ(👵)の条件であれを(🚹)出すこ(🕜)とにきめ(🤲)たん(🀄)です。」
「なに、用がな(➕)いから?」
「いやね、道(🚐)江(🆎)のた(🎺)めに、男同士がけんかをは(🤛)じ(🐄)めたりしちゃあ。」(🔹)
「そ(🐫)れ(🐅)も(🤓)そうね。」
「僕(pú(😷) )、きょう―(⛏)―(🔯)」と(🎍)、次郎は、また急(jí )に眼(yǎn )を伏せて、「学(⬅)校のかえ(🔒)りに朝倉(🛩)先生をおたずねしてみた(🌴)んです。そし(⏯)て(🐷)、(🌩)僕たちの願いをかり(🏫)に県(🥐)庁が許(xǔ )し(🧓)て(👳)く(🍿)れても、それで先生(🔚)が辞職を思いとまら(😢)れることはない(🛤)、という(🧢)ことがはっきり(🚻)し(🔑)たんです。先(xiān )生と(🍟)しては(🧘)、それがあたりまえで(🍸)す。僕(pú )、そのこと(♊)に(📶)ちっと(📖)も(🚆)気がついていなかったんで(🤟)す。」
この採(🕖)点(🔤)表の(☔)波紋(🧦)は(✴)決(⛎)(jué )して(❇)小(🌥)さ(🕌)く(🍄)な(💴)かっ(🌶)た。押しよ(💳)せた生(shēng )徒(tú(⚾) )たちにまじ(⏬)って、あとでは先(🤷)生たちまで(👺)が代(🏰)(dài )る代るのぞきに来た(🚤)。生徒たちは(🆎)、採(cǎi )点表にのっ(🙇)ている先(🎞)生(🏪)が(🕠)来ると、一々その(🤒)点(〽)数(🍅)を大(🐏)(dà )声で叫んだ。中には(🌳)、備考欄まで読みあげる者(zhě )も(🤲)あった。先生の中(zhō(🐷)ng )には、(🧤)自(🕛)(zì )分で自分の綽名をよく知っている先(xiān )生(shēng )もあ(🔩)り、そう(🔤)でない先(🈲)生(🏘)もあったが、そんなことで、どの先生(💶)もいやで(🔼)も自分の(😷)綽(chāo )名をはっき(➡)り知らされ(🍹)るという結果(guǒ )になっ(📺)た。もっとも、(💏)中(zhōng )学の先生(shē(🐭)ng )で、(🚙)自分にかぎ(🍊)っ(🚔)て(😳)綽名(míng )はないなどと安心しているほどい(🛄)い気な先(👟)生(🚘)はな(💦)いはずな(😮)のだか(💑)ら、それは大したことで(😮)はなかっ(👱)たかも知れ(🌍)ない。しかし(🆑)、(🏰)綽名とい(💔)っし(🎿)ょ(🍬)に、自分(fèn )の点数(💇)ときび(🧐)しい評語(yǔ )とを知らなけ(🃏)れ(📺)ばならなかったということは、(🍂)何とい(🔩)って(✳)も最近の大きな試(shì )煉で(⛩)あっ(🐊)た(👚)に相違な(🚽)い。あ(😱)る先(xiān )生(🔈)(shē(📻)ng )は顔をひ(✨)きつらせて(📣)ガラス(💍)戸(🖌)(hù )の(🐼)まえに(⏱)棒(bàng )立にな(🚪)り、(🐛)ある先生は一たん顔(🆕)をまっかにし(😈)たあ(🏺)と(🕞)、(🔞)強いて微笑をもらした。しかしどの先生も最(zuì(🐳) )後には、自(zì )分(fèn )にはまるで(🌝)関係のないこ(♟)とだ(➖)、といったよ(🔮)うな顔(yá )をし(🚈)て(🏩)そ(🎴)の(⛳)場(🔸)を立(💤)ち去った(🌧)。た(🏮)だ「あざらし」先(💥)生だけは、そ(🤭)の綽名(míng )が(🐔)自他共(gòng )にゆるすほど有名になってい(♍)て、ごまかしがきかなかったためか、それとも、備考欄(🗂)にあ(🏭)っ(🔬)た通(tōng )り、(✅)事実粗野の稚気ある性格の持(chí )主(zhǔ )であ(🥛)った(🎆)た(🔃)めか、そ(💮)の大(📅)きな口を思(🍂)いきり横(🐀)に(⛷)ひろげて、よごれた上歯(chǐ )を(🚧)むき出(😉)し、天(👐)(tiān )井(jǐng )を向(🦎)いた鼻(bí )の(⭕)下に灰色のあらいひげを針(zhēn )のよう(🎯)に(🚸)立て、内(🌷)をのぞきながら、「(♿)わっはっ(🚾)は(🤥)」と(🤡)笑(🌄)った。そして、「わ(🔞)しだけは合格の見込があるちゅ(🚇)うの(🌯)か。どうかよろしく(🕐)たのむよ(🦓)。」と言うと、く(🌍)るりとうしろ(💙)を向いて、もう(🏝)一度(🙌)「わっはっは」と笑い、歯(🚴)をむき出し(👂)たまま、む(📬)らがっている生徒たち(🌽)を押し(👹)わ(🚇)けて帰(guī )って行っ(👓)た。
「(🛋)そう(🥑)か。じゃあ君はき(🈴)ょうここに来る(📎)んじゃ(🐘)なかっ(📟)たね。今度の(🔸)ことがす(🧦)っ(👺)か(🥦)り片づくまでは、これから(👎)も君は(🚶)来ない(🌠)方がいいよ(🛠)。君ば(🔐)かりじゃない、新(xīn )賀や梅本(bě(🥩)n )やそ(📽)のほ(➕)かの連中(👱)も同じだ。君(🏹)のお父(fù )さ(🤲)んにも(🌱)、当分お(👈)出(🍸)で下(xià )さらん(🔷)ように(✝)言って(🚂)お(💥)いてくれ(🍌)たまえ。」
「(🌀)ええ。しかし、もう県庁で(💮)も見ているんでしょう(🕜)。校長(zhǎng )先生が県庁にそれをもって行か(👋)れた(🙄)そうで(🔲)すから。」
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