「おい、お(🐏)い――」
それ(🤝)から(🧡)あと、次(cì )郎は何が(⛲)何や(🕢)らわ(🔧)からなかっ(🔼)た。ただ(🏦)真っ黒(hēi )なも(🍫)のが周(zhō(⛴)u )囲(🌕)を(🐿)と(📿)りか(🚎)こ(💎)み、そこから手や足が何本(🎊)(běn )も出(chū(❌) )て(🈺)、自(zì )分のか(👰)らだを前後左右に(🐥)は(🏒)ね(🖇)とばしている(🚈)ような(🍟)感(🚧)(gǎn )じだっ(⌛)た。
「次郎だ(🕋)と、弟(dì )だが……」(🎉)
おおか(📭)た(🆓)一時間(✒)ほどもたったこ(💪)ろ、とうとう大沢がたず(🌓)ねた。
それから恭一の方を見て、
「どこの奴かね。……おい、(🚩)本(😴)田君、(🙋)知らんか。君(🍛)と(🐺)同(📞)姓(xìng )だが。」
(🐃)次(🍩)郎は、さすがに心が躍った(💷)。し(➕)かし、彼は、
乳母の(🕹)お浜には、次(😂)郎は、(😶)それからも、たびた(📁)び手(🔞)(shǒu )紙を出(chū )した。返事には、い(❔)つも(🕓)き(🛋)ま(🥎)っ(🔁)て、一(🍡)番(fān )になれ(🏣)と(💣)か、偉い人(🔓)(rén )にな(🎊)れとかいうようなこ(🦀)と(🧠)が(🕑)書いてあり、また、それとなく、今(🏁)度の(👩)母(😒)との(🛳)折合いがう(🎞)ま(🕍)く行(háng )っているかど(😜)うかを、知(zhī )り(🌆)たいよ(🎩)うな文句(🤲)がつら(Ⓜ)ねてあ(✴)った。次(cì(🍨) )郎は、しかし、(💱)その(🌑)いずれ(🎤)に(🍷)も(💒)、たいし(🗿)て(😔)心(xīn )を動かさなかった。彼は、そうし(🗳)た手紙によ(🎆)って、お浜の(🧘)自分に対(duì )する(🎙)愛情を(🧜)十(shí )分に味わ(🐮)いながらも(🔭)、(❇)すでに一(💞)(yī )段と高いところに立って、そ(🏦)の中の文句の意味を読も(🕷)うとする(⤵)気持に(🍸)なっていた。それはちょうど、多くの大学生が故郷の母か(⌛)ら来る訓戒の(🕵)手紙を読む時(🔝)の気(😒)(qì )持と、同(tóng )じよう(🎾)なもの(🕗)で(🐬)あ(😲)ったらしい。
「(🃏)僕は五年生に(🌀)友達が(👒)い(🖼)くら(👃)もあるん(🛥)だが、これからいじめないように頼ん(🏅)でおこうか。」
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