小(👋)諸こもろ(🧠)の(🕍)竹の子(📄)は、鴇(bǎo )窪ときくぼという(🏬)近在(zà(🚦)i )きんざ(⏰)いのほう(🍃)か(🏜)らくるわらびを見(😀)て(🐔)笑いだしまし(😔)た。小諸(🐕)に(🚖)はこん(👢)もりとした竹(🙃)の(🥢)林と言えるほどのものはほとんど見当たりませ(🥗)ん。真竹まだけ(🗽)、孟(mèng )宗もう(🚾)そうの類は、この地(🍉)方に(🙌)は十分に成長(🤱)し(🛤)ません。でも、細(xì )い竹のや(🔏)ぶ(🏵)が(⏭)あ(🍲)りまして、春(👨)先(xiān )には(🗓)そこから(😝)細(🐠)い竹(zhú )の子が頭を持ち上げます。
ひどい(😅)ものですね(🤔)。は(🦓)げしい(🚓)風(🕴)(fēng )と、砂と、や(❓)け石の間のような火山のす(🥒)そ(🔺)に(♊)も、(😯)住めば住まわれるようにな(✳)り(🐽)ますね。まあ、その地(dì )大根(gēn )の味(👝)をかみ(🦋)あてたころから(🛒)、わたしの小(🧦)諸時代がほんとうに(⏫)始まった(💂)と(🦋)言(yán )ってもい(👙)いのですよ(⏰)。
皆さ(🎨)ん(☝)はど(🚋)こかで(🍞)海鳴り(🌉)を聞いたことがあ(❣)りますか(➿)。古(🕑)いことばに潮(🔇)騒し(🚰)おさいというのが(💑)あり(🤕)ますが、海(🎮)鳴りはその音で(🥗)しょ(🚹)う。海(hǎi )の荒(huāng )れる前(👳)か、あるい(🚑)は海の(🈂)荒れたあ(🥦)とかに、潮のさわぐ音で(🏘)しょう。それ(🚩)は大きな(📎)ほらの貝でも遠(🏙)くの(🎃)ほうで吹(chuī )き(⌛)鳴(míng )ら(❓)している(🐐)ような音です。び(🖖)っくりするよう(👧)な海(hǎi )の声です。わたしも東北の地方へ来て(🦗)、(🚮)初めてあん(🕑)な(📜)音(yīn )を耳(ěr )にしました。
もとより、木(💿)(mù )曾山の熊(🎴)く(🕰)まの(✖)胆(🔘)い(📄)に目をつけて、(💬)それを土台に製(❇)薬の業を思い(😝)立(👡)ったのは(🌵)、橘(🚴)翁(🏔)さまあってのことで(👅)す。し(⛅)か(🍻)し、姉(🍔)の家(🥢)(jiā )の薬(yào )をこれまでに(🏝)ひろめ、先祖伝(yún )来(🛥)のしごとを築き上(shà(🦗)ng )げたの(🚷)は、何代もかかっ(〽)た行(🛰)商の力によることが多いのです(🎾)。
四 ははき木
(🏂)新(❗)規、新(🕘)規、見(🏌)る(🐿)もの(🔏)聞(wén )く(🔤)ものわ(🗽)たしに(🐺)は新規なことばかり。第(dì )一、自(🤙)分(🤫)のつとめに通う小諸義塾まで(🀄)が、まだよ(📀)うやく(🕖)形の整い(🎇)かけたばかりの(🚿)よう(🐔)な新(xīn )規な学校(🍽)でした。しか(📹)し、その義塾の(🙇)二(🚣)階の教室から、(📮)遠(🖱)く蓼(liǎo )科たでしなの山つづきの見(🍑)え(🥅)る(🈹)窓(🤨)のところへ行っ(🔮)て、(⚓)そ(🤵)こから信州南佐久みなみさくの(🎈)奥のほうの高原地(dì )なぞ(📈)を望(wà(🌨)ng )むたびに(🧓)、わ(🍘)たしはようやく(⛪)のことで静かに勉強のできる(💛)いなか(🧒)に、もう一度自分の身を置いたように思いま(🐛)し(🧠)た(🕕)。そ(🍃)の窓の近くには、(🍓)小諸の士族(zú(👌) )屋敷(fū(🐘) )の一部の草屋根も(✌)見え、(🍈)と(📯)こ(👄)ろどころには柳のこ(🥑)ず(💻)えの薄く青(qīng )みが(😳)かったのも(🧛)あ(🗜)り、ちょうどわたし(🔑)が出かけて(🎯)行ったこ(🥜)ろはお(🚌)そい春(😎)(chūn )がよ(🉑)うやく(♒)浅(qiǎn )間のふもと(🦐)に近(jìn )づいて(🗨)きた時分(fè(🥊)n )でした。たとえ学舎は小さくとも(🚸)、わたしはほかの先(🧀)(xiān )生がたと(🔹)ともに働くこと(😳)を楽(💝)しく考え(🔷)ま(🐐)した。
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