彼は(😫)、じ(👐)っと耳(😷)をす(💫)ま(🗑)し(😃)た。
大沢は(😊)、しばらく(🎸)は、にこにこして(🔫)それを聴い(🔓)て(👜)いた(📁)が、(🚙)そろそ(🧣)ろ(🤔)みんな(🅱)が喧嘩腰に(🥞)な(🔍)って来(lái )たのをみる(💫)と、だ(🥎)しぬけに怒鳴(míng )っ(📶)た。
「恭(gōng )ちゃん、何(hé )か(🤺)聞(wén )いた?」
「うむ、きいたよ。もう学校で(🗻)はみんな知(🚠)(zhī )っ(🕕)てるよ。」
みんな(🍲)は一せいに恭一(👴)を見た(🛵)。恭一(🕛)(yī )の青ざめた顔は、(📔)今(jīn )度(👬)(dù(😝) )は急に赧くなった(🌐)。
「しかし、(🏓)そう(🍾)なる(🥙)と、いよ(🚗)いよ四年(👡)(niá(🌈)n )対五(🥒)年(🖇)(nián )の対立になる(🍪)が、そ(🤗)れでもいいかね。」
もっ(🗜)とも、生(shēng )徒(🤵)間の噂によ(💄)ると(👼)、(💅)校内(🍩)に二人や三(sān )人(⛄)(rén )は、尊敬に値(📲)する先(xiān )生(shēng )がいないでもないらしかった。また、入学式の時(🥔)に(🧠)、彼(bǐ )が校長からうけた(😪)印象も、(🈲)まだすっかり消えていたわけ(🐏)ではなか(❣)った(👁)。しか(🥤)し、そうした先生たちは、次郎たちとは(💤)まる(📙)で(🐫)べ(⏮)つの世(♈)界に住ん(🚹)でいるようなも(💮)ので、め(🧥)ったにその顔をのぞ(🛡)く(☕)ことさえ出(🛄)来(⛳)ないのだった。次郎は、その(🧐)ために、(🏊)中(🥗)(zhōng )学校というところは、小学校にくらべて(💽)ず(🖍)っと奥(🈺)行があるような(🧙)気(🐌)もしたが、またいやに不(🌋)便(⛰)なと(😺)ころ(🛳)のようにも(🌴)思った。
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