工(gō(🎀)ng )場(chǎng )が、大(dà )きな機械(🔖)の(📐)※(⛵)(「(🔯)廴+囘」、第4水準(🚮)2-12-11)る音(yīn )で(😸)、グアン/\してゐる。始めの一週間位(⤴)(wèi )は、家に歸つても、頭も、耳(ěr )も(🍓)工(🛅)場にゐる(🎈)ときと同(👱)じやうに(💟)、グ(😈)アン/(🌛)\して、新聞一(yī )枚も(🍏)讀め(🤢)なくな(🌍)つてしまつ(♓)た。俺は、こ(😥)の(🚲)ま(👜)ゝ馬(😹)鹿に(🛋)な(🕝)つ(🚹)て行く(🍙)の(🦒)かと思つた。
「お(⏲)前さん!」母(🦒)はびつくり(✌)した。
「こ(💐)の野郎達案外、皆強情だ! 土ん百(📂)(bǎi )姓(👶)の癖(🚦)に(🍷)生意氣し(🐡)や(🦄)が(🐿)ると――」
「えツ※(🍾)(感嘆符(😖)二つ(📀)、1-8-75)」皆、ギヨ(🖱)ツ! として、瞬間、だんまりの表(biǎo )情人(rén )形のやうに(🕕)、立(🔌)(lì )ちすくんで、前(🚕)方を(🌙)見た。―(🍭)―巡査(chá )だ! (🍴)たしかに巡査(chá(🛢) )だつた。
差配(🔽)に掛合つ(🌐)ても結局駄(duò )目(🍨)だとい(🏢)ふことが(🏻)分り、そこ(💁)へ(🏽)も(😭)つて行つて差(chà )配の(🍸)とつ(🌇)た(🚷)傲慢な態(👈)度(👸)のことから、(🍨)カツ! とし(🐫)た元(yuán )氣で(🤭)、すぐ地(🎤)主(zhǔ )に掛け合ふことに、(🍒)手はずがきめられ(🥠)てしまつた。校長先生の「北海(hǎi )道の宗(zōng )五(wǔ(💩) )郎(láng )」(🛠)が時機を(🌻)得て(🤹)、三(sān )人(rén )も(🆔)、その大きな役(yì )目(🌝)(mù )を引き受けるも(🔚)のが(😮)百(🍌)(bǎi )姓(xìng )の(👺)中から出(chū )た程だ(☔)つた(🍜)。
「ホラ、(📽)兄(🥢)。」由が表の方に聞(wén )耳をた(👕)てゝ云つた。
「(💄)大(dà )變だ! (📻)巡査だ※(感(🎖)嘆符二つ(👽)、1-8-75)」
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