それ(🚥)でも(🌅)、その日(rì )は(🛏)、(🚙)森(👺)川の教員(🎎)(yuán )適(🍇)性審査以(📛)上に大した出来事もなく、ひけ(♓)時から二(è(😟)r )十(shí )分もたつと、校内に(🐉)は生徒の姿(zī )は一人(rén )も見られなくな(💡)っ(🤣)た。ただ先(xiān )生(📰)た(💞)ちだけが校長の(😶)帰りをま(🎍)つために居(😺)残っていたが、もう(🕘)話(💈)の種も(😤)つきたらしく、どの先生も(🥝)、(🦅)いか(☔)にも所(🎃)在(🐼)(zài )しょ(🚂)ざいなさそ(🍐)うな、それ(🥓)でいて(🏿)何となく落(🏭)着きのない眼をして(🛬)、教(🚼)員室を出(chū )たりはいったり(✈)していた。
「な(😁)るほど。これは痛いところ(🌁)を(🦆)一(🕥)(yī )本や(🚋)ら(🚆)れた。僕もい(🥊)つ(🤼)の間にか(⚓)現実主義者にな(✳)ってしまっていたわけか。ははは。ところで、君(jun1 )の考えが足りなかったという(📠)のは、(🐀)すると(🛒)、どう(🤰)いう点かね。」
「そう? あたし(🐭)も(🈺)ついさっ(🚡)き来たばかり(💈)なの。」
(🗿)すると、馬(🕖)田が茶店(dià(🖲)n )のかど口に立って、(🌖)こちらを見て(💋)いた。そのしまりのない口は冷笑でゆがんでいる。次郎は(🚶)、しか(⏫)たなしに立ちどま(🥋)っ(🚺)た。
(🥓)それによると、血書(shū )のこ(🔏)とは(🐌)、もう昨日のう(🧚)ちに(💁)警察や憲(xiàn )兵隊(duì(🕺) )の(⏩)耳にも入(🕡)(rù(🛴) )り、県の学務課(kè )にも通(tōng )報されていたらしい。今(jīn )朝(🗽)はさっ(🏿)そくその(🐄)こと(📏)で学務課の方から電話(huà )が(🥒)かかって来(🤣)た。校長(🛐)は(🐮)ちょ(🎮)うどその(💗)時(shí )四人の代表と(🍉)会(🚎)ってい(🛅)る最(zuì(😤) )中だ(🕞)ったので、(🍄)教頭が代ってそのこ(⛸)とを(👴)報告すると、では(🎀)一応お(🦃)だやか(👶)に(🌜)その血書を(🎠)受取るがいい(👉)。そして校長自身それ(😘)をもってすぐ県庁(tī(🚤)ng )に出頭するように、ということだっ(🛣)た。教頭(🔎)が紙片に書いて校長(🦕)に渡し(😨)たのは、そのこ(♊)と(🔯)だったにちがい(♊)ない、というの(🚑)である。
「逃げて(🏺)さえいりゃあ(🗿)、(⚽)いいという気(🌘)なんだな(🥑)。」
「そうね、――」
二人(ré(🆗)n )は、かなり永(yǒng )い(🏆)こ(♏)と、無言の(📅)まま顔(🍗)を(💦)見あ(👻)っ(🎣)てい(🥎)た。ど(🔺)ちら(💾)からも(💬)歩みよろうとも、(🌚)言葉を(🐼)かけよ(😼)う(🎻)ともしない。次郎は、しか(😦)し、そのうちに、いつまでも(🥓)そ(🏛)うしているのが(🎛)ばか(🔒)ばか(❎)しくなって(🌹)来(🈶)た。彼(bǐ(😼) )は思いきって馬(🌾)田に(📎)背(👭)を向けようとした。すると、馬田(tián )がと(🕋)うと(♎)う口を(🎋)き(🔰)っ(😵)た。
道(😓)江(🌇)はただし(✏)ょげ(🌇)きっ(🏤)た顔(💋)をする(🈴)だけだ(🤑)った。次(Ⓜ)郎(🌜)は舌打(🏠)ちした(🛬)くなるの(🐢)をこらえな(🍳)が(🌮)ら、
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