日本《無料 アダルト 鈴村 あいり》2行目ライン
無料 アダルト 鈴村 あいりあらすじ
「どう(⚓)もしません。あたり(📐)まえにしてい(🥤)る(🍏)だけ(💄)で(💴)す。」
「(🥉)か(🕝)まうもん(🎈)か、これも校風(🚝)刷新(🥢)(xīn )さっしんのため(🥨)だ。」(🎯)
二(èr )人(👁)は校門を出てからも、(💗)しきりに(⛴)次(🚵)郎のこ(🥉)と(🕛)を話(📽)しながら歩いた。
「元来、正義(💥)(yì )は階級にあ(🎺)るんじ(🚎)ゃないんだ。どんな階級にだって、(🥛)正しい人も(🚌)いれば、正しくない人(🥅)も(🔍)いる(📕)。正義は、(🏐)それをもってい(😚)る(🛒)一人(rén )一(🦁)人(🈚)の(🐒)胸にしか(🏒)ないんだ(🎼)。五(🏣)年生は五年生(👰)なる(🧟)が故(gù )に正義の(🎅)持主(🥃)ではない。同様(yàng )に(🐙)僕らも、四年生なるが故(gù )に正義の(🌬)擁(yōng )護(hù )者だと主張する(🧞)わけには(🚍)いかない(🏪)。四年(nián )生とか五(🌌)年生(🎯)とかいう(🖇)ことは、要する(🐋)に正(zhèng )義(🍸)とは何の関係(🎯)(xì(✳) )もな(🏡)いこ(㊙)と(🐒)な(⬛)ん(🍶)だ。そ(🔒)れ(⛎)をいかにも関係があるかのように思いこんでい(🛢)る(📳)ところに、この(😭)学校の病根があり、校(xià(🛴)o )風のあがら(✉)ない大きな原(yuán )因がある(🕎)んだ。この(🏬)学校(🗨)では、(🐩)上級の名におい(🕌)ていつも正(🍖)義が蹂躙じゅうりんされ(🏻)てい(🏽)る(🎇)。現(📮)(xiàn )に本田の弟の場(chǎng )合(🕡)がそれだ。僕は(🎶)もう一度はっ(📋)きり言う、正義は階(jiē )級にな(🌇)くて人にあ(🐝)るんだ。もしそうで(🏨)なければ、全校一(🕞)致も期(😷)待出(🙉)来(lái )ない(🔘)。それが期待出(chū )来(📹)(lái )る(⤴)のは(📫)、正義が階(jiē )級(🛶)の独(dú )占(🥣)物どくせんぶつでなくて(👳)、(🐳)何人(rén )の(🚼)胸(xiōng )にも宿(🚽)りうるか(👊)らだ。だから僕(pú )は、同(🥇)級生の団結よりも、(🈯)正しい人(rén )の団(tuán )結が(🍉)先(🌥)(xiān )ず必要だ(🅾)と思う。僕は四年(🏀)生(shēng )を愛し、(🔐)五年生を憎むために、本(🐯)(běn )田の(🚙)弟をバック(❌)しようと言うんじ(🕦)ゃ(🎆)ない。僕は学(xué )校(⛱)全(🥕)体を愛(🤛)する(📔)んだ。学(xué )校全体(🔩)(tǐ )の正義を愛(ài )する(💛)んだ(😎)。そ(🚦)の(😞)ためには、本田(tián )の(🚇)弟のような、不正に屈しない魂(hún )を(🎰)あくま(⚽)でも擁護しなければならんのだ(🙏)。問題は、四年(nián )生(🚧)の権(🚹)威(wēi )がどうの(📢)、名誉がどう(🌲)のというような、(🐆)そ(💺)んなけちけちしたこと(♎)に(📣)ある(⏸)んじゃない。大(😋)(dà )垣校(🗓)長の謂い(🤑)わゆる(💳)大(🥨)(dà )慈(cí )悲の精(jīng )神に生き、(🕘)全校の(🍊)正義(yì )を護ろうと(🌰)言うんだ。おれ(🚚)の言(🕶)ったことを(👿)誤解(💧)せ(👪)んようにしてくれ。」
「あたりま(🔘)えにしていても(🚴)、(🖍)生意(🔍)気だって言(♿)ったら？」(👖)
「冗談(🏷)はよそう。…(🖱)…どうだい、本(🚁)田、君(jun1 )の弟って(😼)のは、(💈)いった(🍜)い、物(🦒)がわかる方なのか(🐦)、それとも、ただの(🐆)向(🆕)こう見(jiàn )ずか(🦓)。」
「負け(🍂)たよ(🤠)。今日(rì )は次郎君にすっ(🍹)かり軽蔑(🤘)さ(🐦)れちゃった。わっはっはっは。……今日は、こ(🏋)こい(♎)ら(🌋)で失敬しよう。」
さて(🔘)、七月になって、お浜から、俊亮にあ(😠)て(👑)て一通の葉書が(👇)来(lái )た(😌)。
「生意(yì )気でも、そのぐらい勇敢(🏏)だ(🍓)と頼も(📠)し(🔏)いじ(🍫)ゃな(🐜)いか。入(📎)学(🔰)早々(🏑)、五年生全(quán )部(🎑)を向こ(🎮)うにまわして悠(yō(🖖)u )々(🕗)た(👶)る(😚)態度を(🐔)見せる(🚖)なんて、この(🎅)学校(xiào )としても、全く歴史(❕)(shǐ )的だよ(🤵)。」
おおか(🆚)た一時間ほどもたった(🌶)ころ、とうとう(📘)大沢がた(🛶)ずねた。
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