七(🏺)月に入って、(🌯)広(guǎng )岡理(🐠)(lǐ )学士は荒(⬜)町裏の(📎)家の方で高瀬を待受けた。高瀬の住(🖨)む町からもさ程(🐂)離れ(🕦)てい(📐)ないとこ(🎱)ろで、細(xì )い坂(bǎn )道を一(yī(🕥) )つ上れば体操(🕦)(cāo )教(🍽)師(shī )の家の鍛冶か(🥛)じ屋の(💵)店(diàn )頭み(🤸)せさきへ(😴)出(💸)られる。高い白(bái )壁の蔵(😀)が並んだ石垣の下(🤤)に接し(❓)て、竹(zhú )薮(🧗)たけやぶや(🔺)水の流に(🍢)取囲と(🙅)りまかれた(🈯)位置にある。田圃(🍮)(pǔ(💗) )たんぼに(🥌)近(🌎)いだけ(😓)に、(🤡)湿(shī )気(qì )深い(🏫)。
(🎮)と先生は高瀬に言(👵)って、一(yī )緒に奥の方(fāng )ま(🍜)で(🐿)見て廻った。
「(🏚)広(👁)岡(🛠)(gāng )先生が上(shàng )田から御(⛰)通(🚄)いなす(💼)った時(🚛)分から見やすと、御(🎯)蔭で(💹)吾(🍯)(wú )家う(👀)ちでも(💁)い(👺)く(🤘)ら(🎍)か広くいたしや(🖲)した」
「鞠まあちゃん、吾家おうちへ行こう」
学士は親しげな調子で高瀬に話(huà )した。
高瀬は歎息(xī )し(🏁)て奥(💤)へ行った。お(♑)島が(🐆)茶を入れて夫の側(🏝)へ来た(🧦)時は(🔑)、(🥜)彼は独り(🌇)勉強(🍢)(qiáng )部屋(🕗)に坐ってい(🐶)た(🐁)――何(hé )事(shì )なん(😈)にもせずに(🖱)唯、坐(📜)っ(🔑)ていた。
学(xué )士(🔓)は見送(sòng )っ(👝)て、「(😘)あの先生も鶏(🔤)に、馬に、(🚣)小(🛤)鳥に、朝(🐇)顔――何(hé )で(🔵)もやる人(💚)(rén )で(💁)す。菊の(🈵)頃には菊を作るし。よく(🥕)何処(chǔ )の田(🤽)(tiá(👩)n )舎にもああいう御医者(zhě )が一(yī )人(🕟)(rén )位は(🚲)あるも(🐸)んです。『(🥥)……(🙈)なア(📊)に、他(😁)の奴(🧦)等(📬)やつらは、あ(📆)りゃ(✨)医(🗻)者じゃ(👬)ねえ、(🛃)薬(yà(🆖)o )売だ(🎼)、……とても、話(huà )せな(♟)い(🔚)……』なんて、エライ(👟)気焔(🔇)きえんだ。でも面(miàn )白い(🚌)気象(xià(✂)ng )の人で、近在へでも行(háng )くと、薬(🍂)代(🎈)が無けりゃ畠の(👉)物(wù )でも何でも可(🕧)い(📘)や、葱(👺)ねぎが出(🈳)来(🖐)た(🍄)ら(😇)提げて来い位(wèi )に言うものです(🐭)から、百(🙅)姓(🎊)仲(⛪)間には受うけが好い。奇人で(🗯)すネ」
「どうでしょう、高(gāo )瀬君、今度(🔵)塾へ御願(🍳)いしま(🛳)した(🔨)伜(zú )せ(🚫)がれの奴は。あれで(👔)弟(💽)と(♈)違って、性質(🐂)は温順すなおな方(⛲)なんです(🎋)がネ。あれは小学校に(🤣)居(🥪)(jū )る時代か(🕜)ら図画(👸)(huà )が得意(yì )で(😵)して、そ(⛅)の方では何(💥)時(shí )でも甲を貰(🍬)って来(🎭)ましたよ。私(sī )が伜に、お前は何に(🌊)成るつもりだッて聞き(🕴)ましたら、僕(pú )は大きく成ったら(🧡)、(😨)泉先生のよう(➖)に(🧓)成(chéng )るんだなんて……あれで物(🎗)に成りましょうか……」
桜井(🏯)先(xiān )生の奥(✨)(ào )さん(🐥)は庭づ(🔱)たいに隣(🕚)の家の(🐙)方(🍮)(fāng )から廻って来(👭)た高瀬に尋ねた。奥(⛏)さんは縁(yuán )側のと(🍼)こ(🛌)ろに(🚌)出(🔚)て(👭)、子(zǐ )供に鶏を見せ(😤)ていた。
と亭主に言われて、(🛡)学(xué )士(shì )は四辺あたりを見廻わ(🥒)した。表口へ来て馬(mǎ )を(➗)繋(jì )つなぐ近(💬)在(🔯)の百姓(xìng )も(👸)あった。知ら(🐈)ない(⛱)旅客(kè )、荷(hé )を負(🛬)(fù )しょった商人あきん(🔴)ど、草(cǎo )鞋(🚃)(xié )掛(⛷)わらじがけに紋附(fù )羽織(❓)(zhī )を(👸)着(🙇)た男など(🔶)が此(🅿)方こちらを覗のぞき込ん(😠)では(🧦)日のあたっ(🌻)た往来(🚄)を通り過ぎた。
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